紫藤萝瀑布导学案.doc

课文《紫藤萝瀑布》导学案

一、学习目标

二、学习重难点

三、预习检测题

四、中心思想

五、段落划分

六、写作手法

七、读文感知

八、经典语句解读

九、预习检测题答案

一、学习目标

理清文章的线索，深入理解作者的写作思路，从而把握课文蕴含的人生哲理；其次，要体会作者含蓄而深沉的思想感情，学习以积极乐观的态度面对人生，培养坚韧不拔的精神品质；最后，要品味文章含蓄隽永的语言，学习并掌握比喻、拟人、对比等修辞手法，提升语言表达能力和文学鉴赏水平。

二、学习重难点

深入理解和品味文章中优美句段，感悟文章的中心思想，这有助于培养学生的语感和文学鉴赏能力；其次，学会品味语句，理解作者前后十年情感的变化，并初步学习托物言志的写作方法。此外，还需要关注作者如何通过细腻入微的描写，将紫藤萝的形象与人生哲理相结合，从而表达对生活的热爱和对未来的憧憬。

三、预习检测题

一、选择题

1.下列哪一项不是描写紫藤萝繁密茂盛的句子？（）

A.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

B.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

C.我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在。

D.我凑上去，想摘一朵。

2.《紫藤萝瀑布》一文的写作手法主要是？（）

A.叙述故事

B.托物言志

C.描写风景

D.抒发情感

二、填空题

1.《紫藤萝瀑布》中，作者通过对紫藤萝的描绘，表达了对________的赞美和对________的慨叹。

2.文中提到“从未见过开得这样盛的藤萝”，其中“盛”字表现了紫藤萝的________和________特点。

三、简答题

1.简述《紫藤萝瀑布》一文中紫藤萝的形象特点。

2.《紫藤萝瀑布》一文中的紫藤萝与作者的情感有何联系？

四、中心思想

《紫藤萝瀑布》的中心思想在于通过对紫藤萝花的生动描绘，展现了生命的顽强与美好，并借此抒发了作者对生命的赞美之情。作者宗璞运用细腻入微的笔触，将紫藤萝花的形象描绘得栩栩如生，从花的色彩、形态到香气，都呈现出一种生机勃勃、充满活力的美。这种美不仅在于紫藤萝花的外观，更在于其所蕴含的生命力量。

在描绘紫藤萝花的同时，作者也表达了自己对生命的深刻感悟。她认为，生命是顽强的，即使在遭受挫折和困难时，也能以惊人的毅力重新焕发生机。紫藤萝花虽然经历了冬日的沉寂，但在春天来临时却能绽放出如此绚烂的花朵，这正是生命顽强不屈的象征。

作者还通过紫藤萝花传递了对生命的赞美之情。她认为，生命是美好的，值得我们去珍惜和热爱。紫藤萝花的盛开，不仅带给我们视觉上的享受，更让我们感受到生命的活力和希望。

《紫藤萝瀑布》的中心思想在于赞美生命的顽强与美好，呼吁人们珍惜生命、热爱生命，以积极乐观的态度面对生活中的挑战和困难。

五、段落划分

《紫藤萝瀑布》这篇游记从赏花、忆花和悟花三个方面来描写作者眼中的紫藤萝花，并借此表达出对生命的深刻思考。以下是该文的段落划分：

1.赏花：文章开头至“它们每一朵都是一个小小的张满了的帆”。这一部分主要描述了作者在看到紫藤萝瀑布时的情景，作者通过细腻的笔触，生动地展现了紫藤萝花的颜色、形状、香味和数量。其中，作者运用了大量的比喻和拟人手法，如“像一条瀑布”、“紫色的大条幅”、“泛着点点银光，就像进溅的水花”等，形象地表现了紫藤萝花的繁茂和生机。同时，作者也表达了对紫藤萝花的喜爱和赞叹之情。

2.忆花：从“小小的花朵所包含的”至“它们在我的心中闪烁着”。在这一部分，作者回忆起了之前看到的紫藤萝花的情景，并与眼前的紫藤萝花进行对比。作者通过对过去的回忆，进一步突出了紫藤萝花的美丽和生命力，同时也表达了对生命的珍视和感慨。

3.悟花：从“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中”至文章结尾。在这一部分，作者通过对紫藤萝花的观察和思考，领悟到了生命的真谛。作者认为，生命是顽强的、美好的，值得我们去珍惜和热爱。同时，作者也表达了对未来的希望和信心，认为只要我们保持积极向上的态度，就能克服生活中的困难和挑战。

通过对《紫藤萝瀑布》的段落划分，我们可以更好地理解文章的结构和主题，也能更深入地体会到作者对生命的热爱和赞美。

六、写作手法

《紫藤萝瀑布》的写作手法主要包括托物言志和借景抒情。

托物言志是文章的核心写作手法。全文通过描绘紫藤萝的繁盛景象，来表达作者对生命的看法与感悟。紫藤萝旺盛的生命力不仅赋予了文章生动的画面，更深入地展示了生命的顽强与不息。作者高度礼赞紫藤萝，实际上是在抒发对生命本质的慨叹，借此传达出对生命的珍视和热爱。

借景抒情则是另一种重要的写作手法。作者通过对紫藤萝花的细致描绘，将自己的情感融入其中，使景物与情感相互交融，形成了一种独特的艺术效果。例如，文中对紫藤萝花的色彩、形态、香气等方面的描写，不仅展示了花的美丽，更深入地传达了作者对生命的热爱和赞美。

文章还使用了大量的比喻、