高中生精神病态特质与攻击行为的关系：基于横向和纵向网络分析.pdf

目录

目录I

摘要III

AbstractV

1引言1

2文献综述3

2.1精神病态3

2.2攻击行为5

2.3网络分析7

3问题提出与研究设计13

3.1以往研究的不足与问题提出13

3.2研究设计13

3.3研究意义14

4研究一高中生精神病态的网络结构特征及其与攻击行为的关系15

4.1研究目的15

4.2研究方法15

4.3数据分析16

4.4研究结果17

4.5讨论24

4.6小结26

5研究二高中生精神病态网络的时间稳定性及其与攻击行为之间的

纵向预测关系27

5.1研究目的27

5.2研究方法27

5.3数据分析27

5.4研究结果28

5.5讨论33

5.6小结36

6总讨论37

6.1高中生精神病态网络结构37

6.2精神病态与攻击行为的关系38

6.3研究不足与展望40

6.4研究启示41

7结论43

参考文献44

附录50

致谢51

贵州师范大学学位论文原创性声明52

摘要

精神病态是一种多维度人格障碍，其主要包含情感(如冷漠、无

情)、人际关系(如操纵他人、说谎)以及行为/生活方式(如寻求刺激、

不负责任行为)，其与攻击行为关系密切。然而，现有的精神病态以

及攻击行为的研究大多都基于传统潜变量理论，即把症状或题目看

作对应潜在共同因子的外在表现、依赖总分或均分对其进行诊断评

估，这不仅忽略了症状之间的相互作用和不同症状之间的“触

点”，同时也不利于核心症状的识别。因此，本研究采用网络分析

方法，基于横向和纵向两个视角去探索高中生精神病态网络结构及

其与攻击行为之间的关系。以期找到高中生精神病态的核心特征、

验证其网络跨时间稳定性、细化其与攻击行为之间的联系，为相关

的诊断、预防和干预做贡献。

使用中文版青少年精神病态特质问卷、中文版被动-主动攻击问

卷对贵州省高中生进行调查。第一个调查样本共包含1396份数据，

用于构建横向网络。第二个调查样本连续施测了两次（间隔半年），

第一批(T1)共收取1406份数据，第二批(T2)共收取1369份数据，两

批样本共同用于构建纵向网络。基于R语言构建横向网络和交叉滞

后网络，并且评估其中心性和稳定性。

横向网络表明：(1)C31(为了让别人为我做事，欺骗他们是很有效

的办法)、C5(我可能比他人更多地逃课或者旷工)、C15(我很擅长让人

们相信我捏造的事情)等题目，以及操纵他人、不诚实魅力等特质都具

有较大的节点中心性。(2)桥接中心性指数最高的特质为冲动与不负

责任行为，同时被动攻击相较主动攻击与精神病态网络的联结更为紧

密。纵向网络表明：(1)两个时间点上的高中生精神病态网络都有较为

相似的结构，整体网络结构没有显著差异；(2)交叉滞后网络分析结果

表明，“被动攻击”与“主动攻击”是网络中接收预测数量最多的、

接收强度最高的节点，人际因子中的“不诚实魅力”、“说谎”、“操

纵他人”是网络中发出预测数量最多、发出强度最高的节点，“冲动”

与“被动攻击”具有较强的相互预测关系。

综上可知：（1）高中生精神病态的核心特征在于人际因子，具

体为“操纵他人”、“不诚实魅力”和“说谎”；（2）高中生精神

病态网络结构具有跨时间稳定性；（3）高中生精神病态对其攻击行

为存在纵向预测关系，其人际与行为因子对两种攻击行为均起到较

大的预测作用。

关键词：精神病态；攻击行为；网络分析；高中生

Abstract

Psychopathyisamultidimensionalpersonalitydisorderthatmainly

includesaffective(e.g.,callousness,unemotionality),interpersonal(e.g.,

manipulatio