数学人教版四年级下册课件第1课时 平均数.ppt

数学四年级下册课件

人教版;第1课时平均数;你们小队平均每人收集了多少个？

;要想解决这个问题，我们首先要知道每人收集了多少个饮料瓶。;他们说的对吗？;总份数;也就是相当于把我们小队收集的矿泉水瓶平均分成4份。;下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。;男生：19＋15＋16＋20＋15＝85(个);用每队的平均数比较可以吗？;男生队平均每人踢毽的个数是……

;平均数的意义：平均数能较好地反映一组数据本身的总体情况，表示统计对象的一般水平，也可以作为不同组数据比较的一个指标。;1.下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。;2.下表是某小组6名同学的身高和体重情况。;2.下表是某小组6名同学的身高和体重情况。;1.一组数据的和除以这组数据的个数所得的商叫平均数。它既可以描述一组数据本身的总体情况，也可以作为不同数据比较的一个指标。

2.求平均数的方法：①移多补少法。②计算公式求平均数法（总数量÷总份数=平均数）。;3.平均数能较好地反映一组数据的整体情况，因此可以用平均数比较两组或几组同类数据的总体情况。;21;教材P93T2;3.下面说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。;3.下面说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。;4.哪个小组成绩好些？;教材P94T5;教材P94T6;1.小王爬山锻炼身体，上山时他一共走了1200米，每分钟走30米，下山时按原路返回，每分钟走60米，求小王上、下山的平均速度？;2.有三个数，甲、乙两数的平均数是50，乙、丙两数的平均数是43，甲、丙两数的平均数是45，求这三个数的平均数是多少？;2.有三个数，甲、乙两数的平均数是50，乙、丙两数的平均数是43，甲、丙两数的平均数是45，求这三个数的平均数是多少？