2023七年级英语上册 Unit 9 My favorite subject is science第5课时说课稿（新版）人教新目标版.docxVIP

2023七年级英语上册Unit9Myfavoritesubjectisscience第5课时说课稿（新版）人教新目标版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课是人教新目标版七年级英语上册Unit9Myfavoritesubjectisscience的第5课时。本课时主要围绕“谈论自己的兴趣爱好”展开，内容包括：复习和巩固有关兴趣爱好的词汇，学习如何用英语表达自己的兴趣爱好，以及进行角色扮演和小组讨论，提高学生的口语交际能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过参与课堂活动，学生将提升语言能力，学会用英语描述个人兴趣，增强文化意识，了解不同文化背景下兴趣爱好的多样性。同时，通过思考和讨论，学生将发展思维品质，提高解决问题的能力。此外，通过合作学习和角色扮演，学生将增强学习能力，学会有效沟通和团队合作。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：本节课的核心内容是教授和巩固与兴趣爱好的相关词汇，包括直接宾语和间接宾语的使用。重点词汇包括：science,music,sports,art,reading,etc.

-具体细节：教师需确保学生能够正确发音和使用这些词汇，并能将它们用于构建句子。例如，学生需要学会如何说“我喜欢科学”（Ilikescience）和“我经常阅读”（Ioftenread）。

2.教学难点

-难点内容：本节课的难点在于学生如何将兴趣爱好的表达与正确的语法结构相结合，特别是直接宾语和间接宾语的使用。

-具体细节：学生可能难以理解直接宾语和间接宾语的区别，以及如何在句子中正确使用它们。例如，学生可能会混淆“我喜欢打篮球”（Ilikeplayingbasketball）和“篮球我喜欢打”（Basketball,Iliketoplay）的区别。教师需要通过具体的例子和反复练习来帮助学生克服这一难点。此外，学生可能需要在语境中理解并运用“likedoing”和“liketodo”的区别，这也是一个难点。通过角色扮演和实际对话练习，教师可以帮助学生更好地掌握这些难点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教新目标版七年级英语上册Unit9的教材，以便于跟随课堂内容进行学习。

2.辅助材料：准备与科学兴趣相关的图片，如科学家、实验室场景等，以及相关的图表和视频，以丰富教学内容，激发学生学习兴趣。

3.实验器材：根据课程需要，准备一些简单的科学实验器材，如放大镜、试管等，以辅助学生理解科学知识。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组活动；在实验操作台附近布置安全区域，确保实验活动的顺利进行。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师可以通过展示一些有趣的科学实验视频片段，或者提出问题如“Doyouhaveafavoritesubjectinschool?”来激发学生的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上节课学过的科学词汇，如“biology,chemistry,physics”，并引导学生回忆这些学科的特点。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：教师详细讲解本节课的主要知识点，包括科学学科的基本概念和科学家的贡献。例如，介绍牛顿的三大定律。

-举例说明：通过展示科学家牛顿的照片和简短介绍，让学生了解牛顿的科学成就，并解释牛顿定律的应用。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，让他们思考并讨论科学在日常生活中的应用，如为什么我们能够安全地乘坐汽车。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生分成小组，每组选择一个与科学相关的主题，如“Whydoweneedvaccines?”，然后设计一个简短的演讲或海报。

-教师指导：教师巡回指导，提供反馈和帮助，确保每个小组都能完成任务。

4.情景模拟（约10分钟）

-学生扮演科学家，进行角色扮演，模拟科学实验的过程，如“Discoveringanewelement”。

-教师可以提供一些提示，如“Remembertowearsafetygoggles”和“Observethechangescarefully”。

5.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调科学的重要性和科学家对人类文明的贡献。

-学生分享他们在小组活动中的发现和感受。

6.作业布置（约5分钟）

-学生需要完成以下作业：

-写一篇短文，描述他们最喜欢的科学实验或科学现象。

-准备一个简单的科学实验，并在家里尝试，记录实验过程和结果。

7.课后延伸活动（约5分钟）

-教