3.3DNA的复制说课稿-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2.docx

3.3DNA的复制说课稿-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课是人教版高中生物必修2《遗传与进化》第三章“基因与DNA”的第三节“DNA的复制”。内容包括DNA复制的基本过程、复制特点、复制的条件和意义。通过学习，使学生掌握DNA复制的概念、基本过程和条件，了解DNA复制的重要意义。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的生命观念、科学思维和科学探究能力。通过学习DNA复制的过程，学生能够形成对生命现象的初步理解，发展系统思维和批判性思维，同时通过实验探究活动，提升观察、分析和解决问题的能力，培养学生的科学探究精神和严谨求实的科学态度。

教学难点与重点

1.教学重点，

①DNA复制的过程：理解DNA复制为半保留复制，掌握复制过程中的碱基配对原则和方向性。

②DNA复制条件：明确复制所需的原料、能量、酶和模板，理解这些条件对复制过程的重要性。

③DNA复制意义：认识到DNA复制对于生物遗传信息传递和细胞分裂的必要性。

2.教学难点，

①DNA复制过程中的半保留复制机制：理解半保留复制如何确保遗传信息的准确传递。

②DNA复制过程中碱基配对原则的应用：在动态变化中把握A-T、C-G的配对关系，理解其稳定性和准确性。

③DNA复制与突变的关系：探讨复制过程中可能发生的错误及其对生物多样性的影响，理解生物进化与遗传稳定性的平衡。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版高中生物必修2《遗传与进化》教材，以便跟随教学内容进行学习。

2.辅助材料：准备DNA结构图、复制过程动画视频、相关实验图片等多媒体资源，帮助学生直观理解DNA复制过程。

3.实验器材：若进行DNA复制实验模拟，需准备模拟DNA分子模型、DNA复制模板、标记笔等，确保实验操作的顺利进行。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生在学习过程中进行合作探究；实验操作台应布局合理，保证学生实验活动的安全性。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，如PPT展示DNA结构模型，视频介绍DNA复制的基本原理。

设计预习问题：围绕DNA复制过程，设计问题如“DNA复制是如何保证遗传信息准确无误的？”和“复制过程中可能遇到哪些障碍？”

监控预习进度：通过班级微信群收集预习反馈，了解学生预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生通过阅读PPT和视频，初步了解DNA复制的基本概念。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，例如预测复制过程中的可能错误类型。

提交预习成果：学生以思维导图或笔记形式提交预习成果，展示对DNA复制的理解。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立探索DNA复制的基本原理。

信息技术手段：利用在线平台和视频资源辅助预习。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：以“生命之谜：DNA如何传递遗传信息？”为题，引入DNA复制的话题。

讲解知识点：通过板书和PPT，详细讲解DNA复制的半保留复制原理和碱基配对规则。

组织课堂活动：设计“DNA复制模拟实验”，让学生通过小组合作模拟DNA复制过程。

解答疑问：针对学生在实验中遇到的问题，及时给予指导和解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，跟随老师的讲解理解DNA复制过程。

参与课堂活动：学生在模拟实验中积极参与，观察和记录DNA复制的步骤。

提问与讨论：学生在实验过程中提出问题，并与同伴讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解DNA复制的理论框架。

实践活动法：通过模拟实验，让学生在实践中体验DNA复制的复杂性。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力和沟通技巧。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生完成一份关于DNA复制过程的小论文，分析复制过程中的关键步骤和可能出现的错误。

提供拓展资源：推荐相关书籍和在线资源，如科普文章和视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：对学生的作业进行批改，并提供个性化的反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，撰写论文，深化对DNA复制的理解。

拓展学习：学生利用提供的资源，进行更深入的学习和研究。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习心得，并提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生通过阅读和研究，拓展知识面。

反思总结法：通过反思，帮助学生巩固学习成果，提升自我学习能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）DNA复制的分子机制：介绍DNA聚合酶、解旋酶和DNA连接酶等酶类在DNA复制过程中的作用，以及DNA复制过程中的错误修复机制。

（2）DNA复制与遗传疾病：探讨某些遗传疾病（如囊性纤维化、