人美版美术六年级下册 人民和总理 课件 (5).pptVIP

教学目标知识与技能：通过欣赏中国现代人物画家周思聪的《人民和总理》，让学生简单了解中国现实主义人物画风格；了解用绘画表现故事情节，所有绘画语言（色彩、线条、造型、构图）都必须为故事内容服务；通过《人民和总理》作品的欣赏，学习美术作品的欣赏方法。过程与方法：通过作品对比欣赏以及画家简介，让学生了解作品的艺术特征，学会欣赏美术作品的方法。情感态度价值观：通过了解作品的创作过程，深刻感受周恩来总理的伟大人格魅力，总理热爱人民，人民拥护总理的鱼水情深。欣赏作品的艺术美感，关注艺术作品中的情感抒发，提高艺术审美。重点欣赏分析该国画作品难点了解人物画作品的艺术特点你会怎样构思，安排画面？这是一幅什么画?这幅画和你想的一样吗？人民和总理（中国画）1979周思聪《闹天宫》刘继卣《人民和总理》周思聪鲜艳工笔暗沉写意对比哪种线条用的多？有什么作用？线条有哪些变化？.空间有限，用什么方法了画很多人？这种方法还有什么作用？遮挡关系可以表现两者????距离。他们是亲人吗？为什么有这样的感觉？刻画人物的表情和动作起什么作用？人物布局在画中像是什么形状？为什么会这样安排人物？想表达什么？周总理在画面的什么位置？方向人民对总理的感情？为何画面有空白？画题为什么不是“总理和人民”？