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10的认识教学设计(精选
2024)
c
o
•教学目标与要求
•教学内容与资源
n
•教学方法与手段
t•课堂活动设计
e目录•评价策略及标准
•作业布置及延伸阅读
n•板书设计与课件制作
•师生互动与课堂氛围营造
t
s
01
教学目标与要求
知识与技能目标
使学生能正确地数出数量是10使学生知道10以内数的顺序,使学生掌握10的组成,并了解
的物体的个数,会读、会写数字会比较10以内数的大小。10的分解。
10。
过程与方法目标
通过引导学生观察、操作,培通过数学游戏、小组活动等形培养学生的思维能力、创新能
养学生的观察能力和动手操作式,让学生在轻松愉快的氛围力和解决问题的能力。
能力。中学习数学,提高学生的学习
兴趣。
情感态度与价值观目标
让学生在学习过程中体验成功的喜悦,培养学生的应用意识和实践能力,让
培养学生对数学学习的自信心。学生认识到数学与生活的密切联系。
培养学生的合作意识和团队精神,使
学生愿意与他人合作并交流自己的感
受、想法。
教学重点与难点
教学重点
10的读写、数序与大小比较、10
的组成与分解。
教学难点
理解10的组成,掌握10的分解方
法,以及运用所学知识解决实际
问题。
02
教学内容与资源
数字10基本概念及特点
0102
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