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排球正面双手垫球技术说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容:排球正面双手垫球技术。
2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课以人教版必修第一册《体育与健康》中排球章节内容为基础,与学生在小学、初中阶段所学的基础排球知识相联系,通过巩固和提升,使学生对排球正面双手垫球技术有更深入的理解和实践能力。
核心素养目标
1.培养学生良好的运动习惯和团队协作精神,提高学生的排球技能水平。
2.增强学生的运动兴趣和参与意识,激发学生探究排球运动的热情。
3.培养学生坚韧不拔的意志品质和面对挑战的勇气,提高学生的心理健康水平。
4.通过排球正面双手垫球技术的学习,提升学生的空间感知能力和身体协调性。
教学难点与重点
1.教学重点
①正确掌握排球正面双手垫球的基本动作要领,包括站位、击球点和击球手型。
②能够连贯地完成垫球动作,保证垫球动作的稳定性,使球准确无误地传至队友手中。
③学会根据不同的来球速度和角度调整垫球的力量和角度,提高应对各种球的能力。
2.教学难点
①在快速移动中保持身体平衡,确保在击球瞬间能够稳定地完成动作。
②准确判断来球的落点和速度,迅速做出反应,调整站位和准备姿势。
③在实际比赛中,能够根据队友的位置和球的落点灵活调整垫球的力量和方向,保证传球的成功率。
④在连续的垫球过程中,保持动作的连贯性和一致性,避免因疲劳导致动作变形。
教学资源
-软硬件资源:排球若干、排球场地、秒表、计时器、标志物。
-课程平台:学校体育教学平台、班级微信群、体育教学APP。
-信息化资源:排球正面双手垫球动作视频、排球教学课件、在线排球教学网站。
-教学手段:示范教学、分组练习、比赛教学、反馈评价。
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过展示排球比赛精彩瞬间,提问学生对于排球运动的了解和兴趣,引导学生思考排球运动中正面双手垫球技术的关键作用。
-回顾旧知:简要回顾排球运动的基本规则和技巧,引导学生回忆之前学习的排球基本动作,为新课的引入做好铺垫。
2.新课呈现(约20分钟)
-讲解新知:详细讲解排球正面双手垫球的技术要领,包括站位、击球点、击球手型、击球力量和时机等。
-举例说明:通过视频展示专业运动员的正面双手垫球动作,让学生直观了解正确的技术动作。
-互动探究:分组讨论,让学生分析不同来球情况下如何调整垫球动作,培养学生的观察力和分析能力。
3.巩固练习(约30分钟)
-学生活动:将学生分成若干小组,进行正面双手垫球的分组练习,让学生在实践过程中巩固所学技术。
-教师指导:巡回指导,观察学生练习情况,纠正动作不规范的地方,确保学生正确掌握技术要领。
4.课堂总结(约10分钟)
-总结本节课的重点内容,强调正面双手垫球技术在排球运动中的重要性。
-鼓励学生在课后加强练习,提高自己的排球技能。
5.作业布置(约5分钟)
-布置课后练习任务,要求学生在家或学校练习正面双手垫球技术,并记录自己的进步。
-鼓励学生相互交流练习心得,共同提高。
(以下为具体教学步骤的详细描述)
1.导入(约5分钟)
-教师播放排球比赛精彩片段,提问:“同学们,你们知道排球比赛中哪个技术环节至关重要吗?”
-学生回答后,教师总结:“没错,正面双手垫球技术是排球运动中非常重要的技术环节,今天我们就来学习这个技术。”
2.新课呈现(约20分钟)
-教师讲解正面双手垫球的技术要领,包括站位、击球点、击球手型、击球力量和时机等。
-教师通过视频展示专业运动员的正面双手垫球动作,让学生直观了解正确的技术动作。
-教师组织学生分组讨论,分析不同来球情况下如何调整垫球动作,培养学生的观察力和分析能力。
3.巩固练习(约30分钟)
-将学生分成若干小组,进行正面双手垫球的分组练习。
-教师巡回指导,观察学生练习情况,纠正动作不规范的地方,确保学生正确掌握技术要领。
4.课堂总结(约10分钟)
-教师总结本节课的重点内容,强调正面双手垫球技术在排球运动中的重要性。
-鼓励学生在课后加强练习,提高自己的排球技能。
5.作业布置(约5分钟)
-布置课后练习任务,要求学生在家或学校练习正面双手垫球技术,并记录自己的进步。
-鼓励学生相互交流练习心得,共同提高。
在教学过程中,教师应关注学生的个体差异,因材施教,确保每个学生都能掌握正面双手垫球技术。同时,教师应注重培养学生的团队协作精神,提高学生的排球技能水平。
学生学习效果
六、学生学习效果
学生在学习排球正面双手垫球技术后,将取得以下方面的效果:
1.技术技能提升:学生能够熟练掌握排球正面双手垫球的
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