社区健康教育程序医洪燕讲解.ppt

社区健康教育程序医学院洪燕社区健康教育程序

（一）社区健康教育评估社区一般资料：包括包括社区人口数量、年龄结构、性别比例等教育对象的生理状况?教育对象的心理状况?包括学习的愿望、态度及心理压力等。教育对象的生活方式?包括吸烟、酗酒、饮食等教育对象的学习能力?包括文化程度、学习经历等。教育对象的生活、学习及社会环境?（二）社区健康教育诊断列出现存的或潜在的健康问题。选出可通过健康教育解决或改善的健康问题分析健康问题对教育对象健康所构成的威胁程度分析开展健康教育所具备的能力及资源。?找出与健康问题相关的行为因素、环境因素和促进教育对象改变行为的相关因素?确定健康教育的首选问题（三）制订社区健康教育计划1.制订计划应遵循6个原则参与性：鼓励社区干部和群众积极参与计划的制订以及计划的各项工作活动。目标性：计划活动紧紧围绕目标开展重点突出从实际出发：实行分类指导，提出真正符合实际、有可行性的活动计划。前瞻性弹性：要留有余地并预先制订应变对策（三）制订社区健康教育计划2.?确定优先项目（1）重要性（2）有效性：（3）可行性（三）制订社区健康教育计划3.?确定规划目标（1）制订目标是健康教育计划活动的总方向，即在执行计划后，预期要达到的理想结果。目标一般是比较宏观、笼统、长远的。如：通过本项目计划的实施，社区内吸烟人数减少，吸烟率降低，与吸烟有关的慢性病发病率得到控制。（三）制订社区健康教育计划3.?确定规划目标（2）制订指标：即具体的目标Who——对谁？What——实现什么变化（知识、信念、行为、发病率等）？When——在多长时间内实现这种变化？Howmuch——变化程度有多大？Howtomeasure——如何测量这种变化（指标或标准）？（三）制订社区健康教育计划3.?确定规划目标（2）制订指标1）教育指标：是指为实现行为改变所应具备的知识、态度、信念和技巧等，是反映健康教育计划近期干预效果的指标。例如：实施围产期保健健康教育计划1年后，知识方面，100%的孕妇能说出产前检查的好处；信念方面，100%的孕妇相信她们能够通过母乳喂养孩子；技能方面，100%的产妇能够掌握母乳喂养的技巧。（三）制订社区健康教育计划3.?确定规划目标（2）制订指标2）行为指标：是指健康教育计划实施后，干预对象特点行为变化的指标，也是反映计划中期效果的指标。例如：实施母乳喂养健康教育计划2年后，社区90%的产妇实现母乳喂养。（三）制订社区健康教育计划3.?确定规划目标（2）制订指标3）健康指标：反映干预对象健康状况改善情况的指标。健康指标反映的通常为远期效果，包括发病率的降低，健康水平和生活质量、平均期望寿命的提高等。例如：执行控烟健康教育计划3年后，社区内35岁以上的居民高血压患病率由目前的12.65%降至8%以下。