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第三章章末知识整理第四单元生物圈中的人第三章人体的呼吸章末知识整理第四单元第三章章末知识整理思维导图一、选择题1.[2023·黑龙江牡丹江中考]人体每时每刻都在进行呼吸。下列有关气体由外界进入肺的过程,叙述正确的是()A.气体依次经过鼻—咽—喉—支气管—气管—肺B.呼吸道对空气的处理能力是有限的C.人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过喉D.吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌处于舒张状态B2.[2023·黑龙江齐齐哈尔中考]人体通过呼吸系统从外界获取氧气排出二氧化碳,下列叙述不恰当的是()A.呼吸系统由呼吸道和肺组成B.呼吸道能使到达肺部的气体变得温暖、湿润、清洁C.肺是呼吸系统的主要器官D.血液流经肺泡周围的毛细血管时,氧减少,二氧化碳增多D3.学习了《人体的呼吸》后,同学们阐述了对所学知识的理解,其中说法不正确的是()A.肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所B.人体内的气体交换是通过气体扩散作用实现的C.人体通过呼吸运动氧化分解有机物,释放能量D.人体呼出的气体中二氧化碳的含量高于氧气的含量D4.【核心素养、科学思维】如图为人体呼吸过程示意图,下列叙述错误的是()A.过程①表示肺与外界的气体交换B.过程②后,血液由含氧少变为含氧多C.过程③表示氧气变成二氧化碳D.过程④通过气体的扩散作用实现C5.[2023·湖北十堰中考]良好的生活习惯是有生物学知识作依据的。下列相关解释不科学的是()A.不要随地吐痰——痰液形成于口腔,含有大量的病菌B.吃饭时不宜高声谈笑——食物容易误入气管C.用鼻呼吸好——鼻腔有温暖、湿润、清洁空气的作用D.积极参加体育锻炼——有助于增强呼吸功能A6.[2023·湖南益阳中考]下列关于人体呼吸系统及其生理活动的叙述错误的是()A.空气经呼吸道处理后变得温暖、湿润、清洁B.膈肌收缩时肺内气压变化如CE段所示C.气管和支气管中有软骨做支架有利于气体顺畅通过D.溺水造成呼吸暂停是因为肺与外界的气体交换受阻B7.如图所示,a表示人体的膈肌,据此判断甲、乙两人所处的呼吸运动过程分别是()A.甲吸气、乙呼气B.甲呼气、乙吸气C.甲、乙都吸气D.甲、乙都呼气B二、非选择题8.【核心素养、科学思维】下图是描述人体内气体交换过程的示意图。请据图回答下列问题。(图中的数字序号均表示气体,箭头指向表示气体运动方向)(1)图中,表示肺泡与血液间气体交换过程的是图。(2)通过甲图中的气体交换,血液不断获得①(请填写气体名称),并排出②,②是。(3)由甲图所示过程进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里,请根据所学知识推测:乙图所示过程中,血液中的③扩散到组织细胞里,组织细胞所产生的④扩散到血液里。甲氧气二氧化碳氧气二氧化碳9.【跨学科实践】病毒引起的肺炎给人们的生活、生产带来了巨大的影响。下图为肺内气体交换示意图,请结合所学知识分析并回答下列问题。(1)研究表明,病毒可能通过空气与飞沫传播感染呼吸系统,感染病毒后,部分患者出现肺部受损,严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱,这种情况将直接影响图中(填字母)所示的生理过程。(2)血液流经肺部的毛细血管时,氧气进入血液,进入血液中的氧通过输送到全身各处的里。(3)在做肺部CT检查时,医生要求吸气后闭气不动。吸气时,胸部容积变大,肺内气压。B血液循环组织细胞降低第三章章末知识整理
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