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专题训练(十)浮力的计算
01学习目标
1.浮力是指物体在流体中受到的向上的力,其大小等于物体所排开的流体的重量。学生需要理解浮力的产生原
01
因和计算原理,掌握浮力的基本概念。
2.掌握浮力的计算方法,包括阿基米德原理和称重法。通过这两种方法,可以计算出物体在流体中受到的浮力
大小。
3.能够应用浮力原理解决实际问题,如计算物体的浮沉状态、设计浮力测量装置等。这需要学习者具备一定
物理知识和实践能力。
4.通过浮力计算的学习,可以培养科学思维和实验能力,学会通过观察和实验来探究物理现象的本质和规律。
同时,也可以提高学习者的分析、归纳和总结能力。
02专题解读
浮力计算四方法
压力差法浮力等于物体受到的液体对它向上和向下的压力差:F浮=F向上-F向下
用弹簧测力计分别测出物体在空气中的示数G物和物体浸入液体后弹簧测
称重法
力计的示数F′,两者之差即为物体所受的浮力F浮:F浮=G物-F′
F浮=G排=ρ液gV排,这是根据阿基米德原理得出的,适用于所有浮力问题,不仅
公式法
适用于液体,也适用于气体
F浮=G物,只适用于漂浮或悬浮。需要注意的是:虽然在漂浮和悬浮时,F浮都
平衡法等于G物,但是物体在漂浮时,物体排开液体的体积V排小于物体的体积,即V排<
V物;而悬浮的物体:V排=V物
03专题训练
考向一:压力差法求浮力
12024··F
.(上海黄浦统考一模)如图所示,用细绳吊着柱体浸没在水中,柱体所受浮力为浮,柱体上、下表
FF
面受到水的压力分别为向下、向上。下列关系式一定成立的是()
AF=FBFFCFFDFF
.浮向下.浮<向上.浮>向下.浮>向上
22022··
.(下湖北咸宁八年级统考期末)如图所示,取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶,去掉其底部,
把一只乒乓球放到瓶口处,然后向瓶里注水,会发现水从瓶口流出,乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口,不久就可
观察到乒乓球上浮起来。图甲中乒乓球不上浮的原因是:乒乓球上表面水对它的压力,乒乓球下表面(以
“”“”
上两空选填受到或不受到)水对它的压力。图丙中乒乓球上浮的原因是:水对乒乓球下表面的压力(选填
“”“”“”
大于小于或等于)水对乒乓球上表面的压力。
32023··“”“”“
.(下四川广安八年级统考期末)某潜水器漂浮在水面上时,受到的浮力(填大于等于或小
”20m3N
于)水对潜水器底面向上的压力;若潜水器排
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