陕西省汉中市2024-2025学年高一上学期第二次月考历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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陕西省汉中市2024-2025学年高一上学期第二次月考

历史试题

注意事项：

1.本试题共6页，满分100分，时间75分钟。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。

3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。

第Ⅰ卷（选择题共48分）

一、选择题（本大题16小题，每小题3分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.在国家考古博物馆龙文物特展上，展示了各具特色关于龙的重要考古成果。其中有辽宁阜新茶海遗址出土的距今约8000年被称为“中华第一龙”的石堆龙，长江下游出土的距今约7000年的四龙首玉镯，在陕西南部出土的距今约6000年的蚌形龙等。由此可见（）

A.“龙”的出现成为王权身份的象征

B.这几处文明已经具备国家形态

C.周边民族已经产生华夏认同观念

D.“龙”文化源远流长、多元并存

【答案】D

【解析】

据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。根据材料信息可知，“龙”的形象在红山文化、良渚文化、陶寺文化等远古遗址中都有发现，说明“龙”的文化源远流长，体现了多元文化并存的特点，D项正确；材料仅体现了“龙”的形象在红山文化、良渚文化、陶寺文化等远古遗址中都有发现，但未涉及王权等相关信息，无法得出“龙”形象的出现与王权身份的关系，排除A项；材料展示了龙文化在不同历史时期的形态，反映了中华文明的多元并存，并没有突出明显的阶级分化及国家形态的具备，排除B项；春秋战国时期，民族关系发生了重大变化，逐渐形成了华夏认同观念，排除C项；故选D项。

2.尚书原为隶属少府掌管图书、秘籍、章奏的小官，汉武帝时期开始加强尚书的权力，东汉建立后，正式设立尚书台，以尚书令为主官的尚书台成为“内朝”的核心，后期逐步实现了“总领纲纪，无所不统”。据此可知东汉（）

A.中央集权被极大地削弱

B.完善了官员监督考核机制

C.寒门士人地位实现跃升

D.尚书台成为新的行政中枢

【答案】D

【解析】

据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：尚书原为小官，但自汉武帝时期开始加强权力，至东汉建立后，尚书台成为“内朝”的核心，并逐步实现了“总领纲纪，无所不统”的地位。从而可知东汉尚书台成为新的行政中枢，D项正确；因本题材料反映的是尚书台权力的加强，属于君主专制的内容，而非中央集权的变化，且东汉时期中央集权并未被极大地削弱，排除A项；本题材料没有涉及官员监督考核机制的内容，排除B项；东汉时期士族势力逐渐崛起，寒门士人地位并未实现跃升，排除C项。故选D项。

3.南北朝时期，前秦苻坚大力倡导儒学，广修学宫；后赵石勒任用汉人张宾为谋士，在政治上推行九品中正制，典定士族；前燕鲜卑慕容氏效仿魏晋屯田制收取田租，发展农业生产。这些现象集中反映了（）

A.北方少数民族的封建化

B.统一多民族国家的形成

C.政权间的差异已然消弭

D.儒学正统地位得以确立

【答案】A

【解析】

据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：南北朝时期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：南北朝时期，前秦、后赵、前燕等北方少数民族政权，在政治、经济、文化等方面都采取了向汉族政权学习的措施，如倡导儒学、推行九品中正制、效仿魏晋屯田制等，这些现象集中反映了北方少数民族的封建化进程，A项正确；南北朝时期中国处于分裂状态，排除B项；本题材料虽然体现了北方少数民族政权学习汉族政权的一些措施，但并不能说明“政权间的差异已然消弭”，各政权在政治、经济、文化等方面仍有自己的特点，排除C项；儒学正统地位的确立是在汉武帝时期，排除D项。故选A项。

4.据史书记载，唐朝中后期，农民为完成两税法中用钱缴纳的部分，以及购买食盐、农具等日常用品，必须出卖部分农副产品，如“京畿地区百姓多端以麦造面，入城贸易”。由此可见，两税法的实施（）

A.导致了小农经济的解体

B.推动了农产品商品化进程

C.促使重农抑商政策废除

D.推动了早期资本主义萌芽

【答案】B

【解析】

据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝中后期（中国）。根据材料信息“农民为完成两税法中用钱缴纳的部分，以及购买食盐、农具等日常用品，必须出卖部分农副产品”并结合所学可知，两税法实行后，农民除了交纳租调之外，还需要出售农产品换取货币来完成“税钱”部分，这进一步