福建省2024中考化学第15课时物质的变化和性质课前小测.docVIP

模块三物质的化学变化

第15课时物质的变化和性质

学习效果检测(限时5分钟)

1．劳动教育贯穿义务教育阶段，小明的以下家务劳动，发生了化学变化的是()

A．扫地抹灰 B．择菜洗菜

C．淘米下锅 D．烧火做饭

2．物质的性质决定用途。下列有关说法不正确的是()

A．小苏打有弱碱性，可用于治疗胃酸过多

B．氮气的化学性质不活泼，可用来作保护气

C．氧气具有可燃性，可用于炼钢

D．镁粉燃烧发出耀眼白光，可用来作照明弹

3．小虎同学在实验室中用金属钠做实验，他用小刀把金属钠轻轻切下绿豆粒大的一小块，放入盛水的烧杯中，观察到金属钠浮在水面上，与水剧烈反应，并放出热量，其本身立刻熔化成银白色的小圆球。根据以上叙述，推断金属钠的物理性质、化学性质。

(1)物理性质：

①硬度__________；

②熔点__________；

③密度____________；

④颜色__________。

(2)化学性质是________________________________________________。

答案

1.D2.C

3.(1)①小②低③比水的密度小④银白色

(2)很活泼，能与水剧烈反应