精品解析：北京市丰台区2024-2025学年高二上学期期末生物试题（解析版）.docxVIP

丰台区2024～2025学年度第一学期期末练习

高二生物学

2025.01

1.答题前，考生务必先将答题卡上的学校、班级、姓名、教育ID

号用黑色字迹签字笔填写清楚，并认真核对条形码上的教育ID号、

姓名，在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。

2.本次练习所有答题均在答题卡上完成。选择题必须使用2B铅笔

以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑，如需改动，用橡皮擦除

考生须知

干净后再选涂其它选项。非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔

书写，要求字体工整、字迹清楚。

3.请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答，超出答题区域

书写的答案无效，在练习卷、草稿纸上答题无效。

4.本练习卷满分共100分，作答时长90分钟。

第Ⅰ卷选择题(共30分)

本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的

一项。

1.在进行测定反应速度的实验时，学生A手握直尺的一端，学生B用拇指和食指准备夹住直尺的0刻度端

(如图)。学生A松开手时，学生B尽快夹住直尺，并记录夹住直尺处的刻度值，该值可以反映学生B的反

应速度。下列相关叙述错误的是（）

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A.视网膜是该反射的感受器，最先兴奋

B.该反射的效应器是拇指和食指的肌肉

C.刻度值越小，说明反应速度越快

D.适当增加练习，反应速度会加快

【答案】B

【解析】

【分析】反射弧有感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成，缺少任何一个环节反射

活动都不能完成。

【详解】A、感受器首先接受刺激并产生神经冲动，视网膜是该反射的感受器，最先兴奋，A正确；

B、该反射的效应器是传出神经末梢及其支配的拇指和食指的肌肉，B错误；

C、该实验通过观察并记录被学生捏住尺的位置的刻度尺，从而记录反应时间，实验时0刻度线朝下，刻度

值越小，说明反应速度越快，C正确；

D、适当增加练习，会经过大脑皮层的参与，形成更强的条件反射，学生会更加熟悉实验操作，反应速度也

会加快，D正确。

故选B。

2.血液CO2浓度高可以直接刺激中枢化学感受器，从而加强呼吸运动。下列相关叙述正确的是（）

A.CO2是细胞的代谢废物，不是内环境的组成成分

B.CO2浓度对呼吸运动的调节有助于维持机体稳态

C.临床上给患者输氧时，输入纯氧的治疗效果最好

D.快速呼吸易导致CO2排出过多，引起体液pH值降低

【答案】B

【解析】

【分析】激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。激素调节是体液调

节的主要内容。除激素外，其他一些化学物质，如组胺、某些气体分子（NO、CO2等）以及一些代谢产物

（如CO2），也能作为体液因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用。CO2是调节呼吸运动的重要体液因

子。体液中CO2浓度变化会刺激相关感受器，从而通过神经系统对呼吸运动进行调节。

【详解】A、内环境包括血浆、组织液和淋巴等，细胞呼吸产生的CO2会进入血浆，因此CO2既是细胞的

代谢废物，也是内环境的组成成分，A错误；

B、CO2通过刺激中枢化学感受器和外周化学感受器实现对呼吸运动的调节，有助于维持机体稳态，B正确；

C、由于一定浓度的CO2可刺激呼吸中枢，促进呼吸运动，因此临床上给患者输氧时，常输入含有一定浓度

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CO2的混合气体，C错误；

D、快速呼吸易导致CO2排出过多，CO2在血浆中与水反应生成碳酸，CO2排出过多会使碳酸生成减少，从

而引起体液pH值升高，D错误。

故选B。

3.“糖丸爷爷”顾方舟“一生只做一件事情”，即研制“糖丸”——脊髓灰质炎活疫苗，为我国消灭脊髓

灰质炎作出了重要贡献。下列相关叙述错误的是（）

A.糖丸含有的活脊灰病毒，已经经过减毒处理，通常不会引起疾病

B.糖丸通过活病毒引起免疫应答，服用后半小时内不宜大量喝热水

C.免疫系统有记忆性，服用糖丸后再次遇到脊灰病毒时反应更快更强

D.吃完糖丸后的应答过程有非特异性免疫、体液免疫，没有细胞免疫

【答案】D

【解析】

【分析】“糖丸”其实是将脊髓灰质炎病毒的致病力减弱后，做成的疫苗，即脊髓灰质炎活疫苗，减活的疫苗

既能刺激人体产生体液免疫，也能刺激人体产生细胞免疫。

【详解】A、糖丸含有的活脊灰病毒，已经经过减毒处理，相当于免疫学中的抗原，通常不会引起疾病，安

全性较高，可以注射使用，A正确；

B、糖丸通过活病毒引起免疫应答，要用凉开水送服，切忌用热开水溶化，或者服用后半小时内不宜大量喝

热水，原因是高温能够杀死减活的病毒，B正确；

C、免疫系统有记忆性，B细胞在“糖丸”的刺激下能增殖分化产生浆细胞和记忆