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朝鲜语专业本科人才培养方案

所属学院：外国语学院标准学制：四年

学科门类：文学专业代码：050209

专业大类：外国语言文学授予学位：文学学士

适用年级：2017级专业负责人：李向华

一、专业简介

鲁东大学朝鲜语专业设立于1999年，2001年开始招收本科生。本专业师资队伍雄厚，

职称、学位、学缘结构良好，教师全部具有海外留学经历。本专业借助地域优势，以国际化

为引领，以“复合型、强应用”为人才培养理念，构建了“语言+方向”课程体系，强化学生应用

实践能力。与韩国多所大学缔结友好关系，创建了“3+1（国内3年，国外1年）”人才培养模式，

培养知识、能力、素质兼具的应用型、创新性人才。毕业生主要在外事、经贸、教育、企业

等部门从事翻译、商务、教学、研究等工作，广受用人单位好评。

二、培养目标

本专业培养具备良好的思想政治素质和道德品质，具有较广国际视野、较强创新意识和

自主学习能力，具备扎实的朝鲜语语言基本功和朝鲜语语言文学文化知识与必要的国情及历

史和社会等相关知识，较强的朝鲜语语运用能力和从业能力，能够适应区域经济社会发展需

要，从事商务、翻译、管理、教学、研究等工作的复合应用型高级朝鲜语人才。

三、培养规格

本专业要求学生具有良好的思想政治素质与道德品质、较高的人文素养、较强的自主学

习能力和创新意识，牢固掌握朝鲜语语言文学基本理论和基础知识，掌握从业必要的跨专业

知识与能力，获得较强朝鲜语语言运用能力与基本研究能力，初步掌握一门第二外语。

通过专业培养，学生应获得以下几方面的知识、能力和素质:

1.知识结构要求（A)

A1:基础知识：系统掌握朝鲜语语音、词汇、语法、语篇等朝鲜语语言知识。

A2:专业知识：系统掌握朝鲜语语言、文学、文化的专业知识，及汉朝双语翻译的相关

理论与知识。

A3:人文社会科学知识：掌握韩国历史、文化、政治、经济、社会等方面的基本知识；

熟悉主要的朝鲜语作家及其作品；了解韩国的国情、中韩交流与发展的历史与现状。

A4:相关专业知识：熟悉汉语语言文化相关知识；初步掌握跨文化交际基本理论和基本

知识；了解涉外经贸与管理相关知识；掌握初步的商务及翻译实践知识；熟悉基本的外事礼

仪和外交技巧等相关专业知识。

2.能力结构要求(B)

B1:基础能力：具有扎实的朝鲜语听、说、读、写、译等基本技能；初步掌握一门第二

外语并具有一定的实际应用能力。

B2:综合能力：具有较好的朝鲜语语言综合运用能力、文学赏析能力和跨文化交流能力；

具有良好的汉语文化修养和较好的汉语表达能力；具有运用现代信息技术检索、查询、获取

信息的能力。

B3:实践能力：能够运用朝鲜语在教育、文化、外事、科研、经贸、企业等部门从事教

学、翻译、商务、管理、科研等工作；具有一定的交际、管理、协作、组织等实际工作能力。

B4:创新能力：具备较强地获取和更新专业知识的学习能力以及初步运用本专业知识从

事科学研究与创新的能力。

3.素质结构要求(C)

C1:人文素质：具有正确的世界观、人生观和价值观；具有良好的道德品质、较强的法

制观念和社会责任感；具有国家情怀和国际视野；具有创新精神和合作精神。

C2:科学素质：掌握科学的思维与研究方法，具备发现问题、分析问题及解决问题的基

本能力；具有较强的逻辑思维能力，掌握一定的科学知识和科研方法，具备初步的科学创新

意识与创新能力。

C3:专业素质：具有较高的职业道德素养、知识素养和从业能力素养；具有较强的文化

意识和跨文化交际能力；具有较强的终身学习意识和能力。

C4:身心素质：具有健康的体魄、良好的心理素质和健全的人格；具有合作意识和团队

精神。

四、学制与授予学位

学校实行弹性学制，允许学生提前或延期毕业。本专业基本学制为四年，在校学习时间

可为三至六年。学生提前修满专业人才培养方案规定的学分，可以提前毕业（最多提前一年）。

学生在基本学制年限内未修满专业人才培养方案规定的学分，允许延期毕业（最长可为六年）。

对有特殊原因、特殊困难的学生，经学校批准允许中断学习，进行休学