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语言教育与教学方法的创新实践

TOC\o1-2\h\u18950第1章语言教育的理念更新 3

113071.1传统与创新的碰撞 3

108131.2语言教育的人文关怀 3

130431.3语言教育的国际化视野 3

32446第2章教学内容的创新 4

239442.1教学材料的多元化 4

242802.2课程设置的个性化 4

54532.3教学内容的情境化 4

18541第3章教学方法的改革 5

231703.1任务型教学的实践 5

217853.1.1任务型教学概述 5

310393.1.2任务型教学的实施步骤 5

76123.1.3任务型教学的优点 5

223793.2合作学习的策略 6

263933.2.1合作学习概述 6

110863.2.2合作学习的策略 6

186003.2.3合作学习的优点 6

101443.3信息技术的整合 6

181313.3.1信息技术在教育中的应用 6

208203.3.2信息技术整合的策略 6

256503.3.3信息技术整合的优点 7

5225第四章教师角色的转变 7

24304.1从传授者到引导者 7

62744.2教师专业发展路径 7

251764.3教师评价体系的创新 8

6944第五章学生学习策略的培养 8

320275.1学习动机的激发 8

11905.1.1学习动机概述 8

118455.1.2激发学习动机的具体方法 9

221665.2自主学习能力的提升 9

318185.2.1自主学习能力的内涵 9

175785.2.2提升自主学习能力的具体方法 9

160695.3元认知策略的应用 10

60665.3.1元认知策略概述 10

134095.3.2元认知策略的应用方法 10

12381第6章课堂教学的创新实践 10

115156.1课堂互动的优化 10

290196.1.1互动模式的转变 10

45436.1.2互动技术的应用 11

213676.1.3互动策略的调整 11

90466.2教学评价的多元化 11

152566.2.1评价内容的拓展 11

180146.2.2评价方法的创新 11

107116.2.3评价反馈的优化 11

145296.3课堂教学模式的设计 12

209826.3.1翻转课堂 12

78486.3.2项目式学习 12

289426.3.3情境教学 12

3098第7章跨文化交际能力的培养 12

43957.1跨文化意识的培养 12

62847.1.1跨文化意识的重要性 12

130897.1.2跨文化意识的培养策略 13

132867.1.3跨文化意识培养的实践案例 13

225207.2文化差异的敏感性 13

288807.2.1文化差异敏感性的内涵 13

282997.2.2文化差异敏感性的培养方法 13

220837.2.3文化差异敏感性培养的实践案例 13

39247.3跨文化交际技巧的锻炼 13

68257.3.1跨文化交际技巧的内涵 13

326427.3.2跨文化交际技巧的培养途径 13

320297.3.3跨文化交际技巧培养的实践案例 14

32198第8章语言测试与评价的创新 14

218978.1语言测试标准的更新 14

118998.1.1测试标准的背景与意义 14

313978.1.2语言测试标准的创新实践 14

271558.2形成性评价的实施 14

218168.2.1形成性评价的内涵与价值 14

20328.2.2形成性评价的创新实践 14

291838.3语言能力评价的多元化 15

207618.3.1多元化评价的理念与实践 15

123268.3.2创新实践案例分析 15

24929第9章信息技术与语言教育的融合 15

225879.1网络教学资源的开发 15

130519.1.1网络教学资源概述 15

20489.1.2网络教学资源开发的原则 16

121859.1.3网络教学资源开发的方法 16

3919.2信息技术与课程整合 16

152309.2.1信息技术与课程整合的意义 16