2025人教版音乐一年级下册-《摇篮曲》-课件.pptx

第一单元爱的摇篮

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

本课目标(二)艺术表现通过学习歌曲，提高学生的音乐表现力和创造力。（四）文化理解通过学习，引导学生了解满族音乐文化，增强学生的民族自豪感和文化认同感。(一)审美感知感受摇篮曲温柔、甜美的情感色彩，培养学生对音乐的审美能力。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐

新知导入同学们，欣赏图片说说图片中都有谁？

图片中的人物在干什么呢？

图片展示了亲爱的妈妈在哄小宝贝睡觉。你们知道妈妈是怎样的哄小宝贝睡觉的呢？

妈妈唱起了动听的歌曲。《摇篮曲》

新知讲解聆听歌曲：1.感受歌曲的情绪是怎样的？2.通过聆听你想象到了怎样的画面？

满族民歌《摇篮曲》是一首经典的儿童歌曲，以其温暖、柔和的旋律和表达对婴儿关爱与祝福的歌词而广受喜爱。作为满族音乐中的典型表现形式。下面边听音乐边做声势动作

下面我们朗诵歌词

歌曲的速度是怎样的？歌曲是D大调2/4拍，中速、稍慢

你们想不想学唱这首歌曲？

下面我们跟琴学唱第一个乐句

注意附点节奏的演唱，请再次演唱

下面填词演唱

下面我们跟琴学唱第二个乐句

下面填词演唱

下面我们跟琴学唱第三个乐句

注意附点节奏的演唱，请再次演唱

下面填词演唱

下面我们跟琴学唱第四个乐句

下面填词演唱

下面我们跟琴学唱第五个乐句

注意附点节奏的演唱，请再次演唱

下面填词演唱

下面我们跟琴学唱第六个乐句

注意附点节奏的演唱，请再次演唱

下面填词演唱

下面我们跟琴学唱第七个乐句

注意空拍和同音高连音线的演唱，请再次演唱

下面填词演唱

下面整体跟琴演唱

课堂展示下面请同学上台边唱边用声势动作和律动的方法表现歌曲

课堂拓展下面聆听音乐

听完音乐，你们说说什么是摇篮曲？

摇篮曲又称催眠曲，多是母亲轻轻摇动摇篮哄婴儿入睡时演唱的歌曲，后来逐渐发展成为一种音乐体裁，下面通过视频感受一下另外几首《摇篮曲》

通过欣赏，你有什么感受和想法？

课堂达标1.歌曲《摇篮曲》是一首?????????民族歌曲。2.?????????又称催眠曲，多是母亲轻轻摇动摇篮哄婴儿入睡时演唱的歌曲，后来逐渐发展成为一种音乐体裁。?答案：1.满族2.摇篮曲

课堂总结《摇篮曲》1=D?2/4拍?中速?稍慢?

同学们，下节课再见！?