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美术六年级下册6城市雕塑学情分析本节课的难易度适合于中年级的学生,特别是四年级的孩子们动手操作能力比较强,他们对立体造型能力有了初步的认知。我校在低年级就开设了陶艺校本教材,所以,四年级的孩子们对泥性非常了解,对工具的使用也不陌生。通过实践说明这节课非常受欢迎。重点难点学习用泥塑的方法表现人物动态,提高对人物动态的观察力、立体造型表现力。用泥塑的方法,稳定表现人物动态。重难点在陶艺制作过程中渗透相应的基础知识和技法,不追求理论知识的系统性和完整性。以引导学生在陶艺制作过程中观察、探索和实践为主,学习用泥塑的方法表现人物动态,提高对人物动态的观察力、立体造型表现力。用泥塑的方法,稳定表现人物动态。《力量》中国第一代舰载机歼—15抽象风格具象风格《童眼看世界》《过去连接未来》《韵律》《五月的风》《童眼看世界》《过去连接未来》《韵律》《五月的风》欣赏并思考:1234造型组合的排列规律?

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