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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

2025年评选方案合集9篇

评选方案篇1

为了进一步推动各备课组规范有效地开展集体教研，加强备课组内涵建设，

提升教师专业水平，表彰在集体备课、教学等工作中表现突出的备课组，特制订

本方案。

一、评选要求：

1、师德建设：

（1）全组教师能坚持正确的政治方向，热爱教育事业，热爱学生，模范遵

守中小学教师职业道德规范。

（2）团队协作意识和凝聚力强，备课组内帮扶结对工作开展好，备课组长

工作务实、创新，威信高。

2、备课组活动：

（1）备课组活动态度认真，研究氛围浓厚。

（2）备课组活动流程规范，认真做好教学进度计划安排，并按步骤实施。

每次按公示时间进行集体备课，做到“三定”（定时间，定内容、定主讲人）和

“四统一”，（统一教学目标，统一教学进度，统一重难点，统一测验考试）。

（3）集体备课内容充实，有实效性，不流于形式。备课中要做到备课标、

备教材、备学生、备方法、备过程。备课记录详实有效。善于反思总结和提炼，

提倡组内教师撰写课后反思、教学案例，及时开展经验交流，推广先进教育教学

成果。

（4）备课组活动内容——落实“以学论教，改善行为”主题校本研修的具

体措施及实效性评估。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

3、听、评课：

全组教师积极参加学校组织的学习、培训、听课观摩等活动，经常在校内、

组内开展有针对性的听、评课活动，不断提高本组教师的教育教学水平。

4、作业

作业布置体现分层次教学，作业批改及时认真，质量高，做到全批全改。（完

成对本备课组的作业布置，作业书写格式，作业批改、反馈、订正、辅导等具体

要求）

5、教案

规范书写教案，备课组有相互检查。

6、辅导

学困生转化有典型，学优生培养有效果，并备有成绩跟踪记录表。

7、科研

全组教师积极参与课题研究，撰写教学反思。

二、评选办法：

1、本学期开学先由备课组长结合本组情况，提交“先进备课组”申报表。

2、学校根据备课组申报材料，结合跟踪备课组活动的记录，对应检查。

（1）按固定时间、固定地点、围绕主题进行教研。

（2）记录本内容真实、详实。

（3）本组活动形成的亮点、特色（公开课、竞赛获奖、教科研论文、教学

成绩等）

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

3、学校成立评选小组，依据评选方案进行评议，评定先进备课组，学校下

发证书和奖金，并将结果纳入学年度考核。

三、评选流程

1、每学期开学先由备课组长结合本组情况，提交“先进备课组”申报表。

2、教务处根据备课组申报材料，结合跟踪备课组活动的记录，对应检查

3、学期结束前，备课组长做好8-10分钟的汇报材料

4、汇报安排：初评在开学初；终评在学期末，备课组长汇报，评审小组成

员评议

5、评审小组将评选结果报校办公会审核

6、学年末在学校大会上公布并颁发奖状和奖金

四、评审小组成员：

组长：王西胜

副组长：李玉卓丁志刚赵弟中张福山

组员：

胡学贵（文科组负