少儿口才课程提高班教案第二单元第四课.docVIP

提高班第___二___单元第＿4＿课时（新授课）

课前准备

目标

定位

内容目标（掌握什么内容）

能力目标（达到什么效果）

分享尊敬老师的一件事并录制小广播

学会尊敬师长，学会尊师的礼仪，跟老师说说心里话。

物品

准备

队名图片

智慧币

光荣榜

其它

本课队名是：

每人一队。

不同面值均准备

写上每位学员的名字带到教室

录制小广播的电脑，话筒，背景音乐

板书设计

提高班第二单元;一日为师终生为父第四课

尊师的榜样

分享尊敬老师的小故事

尊师在身边

你尊敬老师的小事队名队名

尊师的留言印章计数法

录制小广播每人发一张白纸，老师有一个小印章，升

几级就在谁的白纸上印几个印章。课后数

印章兑换智慧币，比如：5个印章可以换

100元智慧币，兑换数由老师自己定

课后

沟通

计划沟通学员家长

计划与家长沟通内容

课后与哪位学员家长沟通，学员：

本节课重点掌握内容，需要家长协助孩子在家练习。

课前十分钟

授课内容

教学方法

课前口令

1礼仪性问好。2班长带领（每一个单元可以换一个班长），班长：少儿口才班，学员：智勇大闯关。由班长带领喊口令

点名

的方法

点到名的小朋友说一位你最喜欢的老师，如：xx到，我最喜欢xx老师

分队

的方法

每人一队

选队长

的方法

每人是自己的队长

取队名

的方法

每人为自己取一个名字，任意取。（低年龄的孩子可以用动画片中的人物起名，大孩子自己任意取名）

胜利宣言

Xxx，我最强！

记录成绩

的方法

印章计数法（每人发一张白纸，老师有一个小印章，升几级就在谁的白纸上印几个印章。课后数印章兑换智慧币，比如：5个印章可以换100元智慧币，兑换数由老师自己定）

积分总结

总结积分，说明第五次课的时候可以兑换奖品

检查作业

表演《教师节里感师恩》，并根据作业完成情况率先给孩子升级，但差距不要过大。

口才基本功

授课内容

教学方法

尊师的榜样

分享一个尊师的故事

分享一个尊敬老师的故事

1老师说明本单元的主题：尊敬老师，

2老师给学生讲一个孝敬父母的故事，（可以是流传下来的经典故事，也可以是从其他地方看到的故事等等，只要是符合主题的就可以，如：朱德敬礼。故事可百度查找）

3学生分享一个尊敬老师的故事，分享后老师稍作总结，可以升级盖印章。（有条件，老师可以用摄像机录制下这个环节，以备以后做视频素材用）

4学生记录下来刚才讲过的故事。（大概记录即可，不用在课堂上写完整）

（注重孩子说的过程）

单元节目

授课内容

教学方法

尊师在身边

1老师先说自己小时候是怎么尊敬老师的，以及现在被学生尊敬是什么感受。因为我们本身是教师身份，可以跟孩子多聊聊。

2学生说一说：你对哪位老师很尊敬？

尊敬老师表现在哪？

你为什么尊敬他（她）？

（有条件，老师可以用摄像机录制下这个环节，以备以后做视频素材用）

4课堂记录，写下来你尊敬老师的事，怎样做的，有什么感受（课堂上不用完全写完）

（注重孩子说的过程）

单元节目

授课内容

教学方法

尊师留言

录制口才小广播

准备：电脑、小话筒、背景音乐

录制口才小广播，说给老师听。

1老师提问：1）你觉得你对老师尊敬吗？

2）你觉得怎么做就是尊敬老师了？

3）你有没有做过尊敬老师的事情？如果做了，是什么事情，怎么做的，

做完了有什么感受？老师对你说了什么？

4）如果你没做，或者有做错的地方，你准备以后怎么办？

5）最后，你想对老师说什么？

2学生回答老师的提问

3学生根据老师的提问和自己的回答，在课本上写下刚刚说的一段话。（可以是尊敬老师的小故事，也可以是你尊敬老师的事情）

4准备好的学生