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小学生数学核心素养之运算能力培养策略
目录
小学生数学核心素养之运算能力培养策略（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、小学生数学运算能力现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）运算能力的定义与构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（二）当前小学生运算能力的整体水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（三）影响运算能力发展的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、运算能力培养的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（一）建构主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（二）多元智能理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（三）发展性教学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、运算能力培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（一）课程标准与教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（二）教学方法与手段的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（三）实践活动的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（四）评价体系的构建与完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
五、案例分析与实践反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（一）成功案例介绍与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（二）存在的问题与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（三）改进措施与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（二）未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
小学生数学核心素养之运算能力培养策略（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．29
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
小学生数学核心素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.1数学核心素养的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2运算能力在数学核心素养中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
小学生运算能力现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.1运算能力培养的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.2存在的问题及原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
运算能力培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.1教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.1.1创设情境，激发兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
4.1.2理解运算原理，培养思维．．
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