人教版八年级上册生物学精品教学课件 第六单元 生物的多样性及其保护 第三章 保护生物的多样性 6.3 保护生物的多样性.ppt

教材课后练习题导入新课（创设情境）回顾复习学习目标探究新知回顾反思课堂小结当堂训练课后作业第三章保护生物的多样性1.能举例说出生物多样性面临的威胁及其原因。2.能说出保护生物多样性的主要措施。3.结合资料分析，认识生物多样性面临的威胁，树立人与自然和谐发展的理念。白鱀豚是我国特有的珍稀水生动物，在长江里繁衍了两千多万年，然而，近几十年来，它们的数量迅速减少，直至灭绝。北京南海子麋鹿苑中动物灭绝年代顺序的石碑近些年灭绝的生物东部美洲狮2011年3月2日，美国鱼类和野生动物管理局正式宣布：东部美洲狮已经灭绝。斯皮克斯金刚鹦鹉2000年初灭绝2022年，只剩3只雄性斑鳖2022年灭绝长江白鲟我国生物多样性的现状不容乐观川金丝猴主要分布在四川、湖北、陕西等地的高山密林中，因人类的捕猎和其他干扰，生存的范围不断缩小川金丝猴朱鹮朱鹮，1981年只在我国发现仅存的7只，经过保护和繁育，数量有较大增长珙桐，落叶乔木，高可达30多米，开花时像只白鸽，又称中国鸽子树，是植物界的“活化石”。珙桐水杉水杉，落叶乔木，植物中的“活化石”，现已在全国各地广泛栽种。资料分析大气污染工业化和城市发展过度开发和捕捞全球气候变化保护生物多样性的主要措施建立自然保护区扎龙自然保护区青海湖鸟岛自然保护区长白山自然保护区一.保护区是“天然基因库”二.保护区是“天然实验室”三.保护区是“活的自然博物馆”迁地保护：把濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理其他保护措施建立濒危物种的种质库，保护遗传资源。其他保护措施其他保护措施法制管理生物多样性面临威胁的原因：乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染、生物入侵等主要的保护措施建立自然保护区—最有效的措施迁入动物园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心等建立濒危物种的种质库颁布法律和文件1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。(1)为了丰富我国的动植物资源，我国应大力引进一些外来物种。()(2)把某些濒危动物迁出原地，移入动物园，进行特殊的保护和管理，这是保护濒危物种的最好方法。()XX2.列举身边正在发生的导致生物多样性减少的行为。（1）随意排放工业废气、废水，破坏生态环境；（2）随意丢弃塑料袋、废旧电池等，污染环境；（3）使用泡沫塑料快餐盒和一次性木筷；（4）乱砍滥伐森林，使许多动物的食物减少，并失去栖息场所；（5）乱捕滥猎青蛙、鸟类，致使农作物害虫大量繁殖，农作物减产。3.怎样正确理解保护生物多样性与防除鼠、蚊、蝇等有害动物之间的关系?鼠、蚊、蝇等有害动物由于繁殖力强，对人类和部分动物有害，但它们是食物链中的一环，对维持生态系统的平衡有重要的作用。因此，尽管这些动物对人类直接有害，但不应该完全消灭它们，而应该控制其发展，将之控制在一定的数量。从基因的多样性来看，任何一种生物都是一个基因库，如果人们把这些生物的基因研究清楚了，也可以利用这些基因为人类造福。4.在保护生物多样性方面，作为一名公民应当怎样做?首先是知法、守法，然后是普法，同时，在看到危害生物多样性的行为时，要及时通知公安机关等执法部门进行制止。导入新课（创设情境）回顾复习学习目标探究新知回顾反思课堂小结当堂训练课后作业