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人教版九年级化学同步教学 第9单元 溶液 课题3 溶液的浓度 第2课时2.pptVIP

人教版九年级化学同步教学 第9单元 溶液 课题3 溶液的浓度 第2课时2.ppt

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3溶质的质量分数(第二课时)欲配制如图所示500mL0.9%的氯化钠注射液(密度约为1g/mL),需要氯化钠和水的质量各是多少?温故知新在实验室欲配制500mL该氯化钠注射液,操作步骤有哪些?需要用到哪些仪器?归纳总结用固体物质配制一定溶质质量分数溶液的主要步骤:1.计算2.称量3.量取4.溶解5.装瓶存放归纳总结托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、用固体物质配制一定溶质质量分数溶液需要用到的实验仪器:药匙、胶头滴管交流共享1.计算:所需溶质氯化钠的质量为g,水的体积为mL。2.称量:用称取所需的氯化钠。3.量取:用量取所需的水。4.溶解:将称好的氯化钠和量好的水倒入中,用搅拌使之完全溶解。5.装瓶存放:把配制好的溶液装入,盖好,贴上。347托盘天平量筒烧杯玻璃棒试剂瓶瓶塞标签配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液活动天地请你与同学合作,配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。反思交流在配制时,导致所配溶液溶质质量分数偏大或偏小的主要原因可能有哪些?归纳总结在配制时,导致所配溶液溶质质量分数偏大的主要原因:1.用量筒量取水时,俯视读数。2.将量筒中的水倒入烧杯时,有少量水洒出。归纳总结1.称量药品时,药品和砝码放颠倒了。2.用量筒量取水时,仰视读数。3.将食盐倒入烧杯时,有少量食盐洒落了。4.配制所用的烧杯不干燥。在配制时,导致所配溶液溶质质量分数偏小的主要原因:1.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图,正确的操作顺序是()A.①②③④⑤B.④⑤①②③C.③④①②⑤D.②①④③⑤B巩固应用

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