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二零二四年度幼儿园教师聘用与管理服务合同3篇.docxVIP

二零二四年度幼儿园教师聘用与管理服务合同3篇.docx

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甲方:XXX

乙方:XXX

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RESUME

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二零二四年度幼儿园教师聘用与管理服务合同

本合同目录一览

1.合同订立依据及目的

1.1合同订立的法律依据

1.2合同订立的目的和意义

2.合同主体

2.1聘用方信息

2.2被聘用方信息

3.聘用岗位及职责

3.1聘用岗位名称及类别

3.2聘用岗位职责

3.3聘用岗位工作内容

4.聘用期限

4.1聘用起始日期

4.2聘用终止日期

4.3合同续签条件

5.薪酬待遇

5.1基本工资

5.2奖金及津贴

5.3薪酬发放方式

5.4薪酬调整机制

6.工作时间与休息休假

6.1工作时间

6.2休息休假

6.3工作时间调整

7.教育教学任务

7.1教学计划

7.2教学内容

7.3教学成果

8.教师培训与发展

8.1培训计划

8.2培训内容

8.3培训考核

9.教师考核与评价

9.1考核标准

9.2考核程序

9.3评价结果

10.教师管理

10.1教师行为规范

10.2教师工作纪律

10.3教师奖惩制度

11.教师离职与终止合同

11.1离职条件

11.2离职程序

11.3终止合同的条件

12.必威体育官网网址条款

12.1必威体育官网网址内容

12.2必威体育官网网址义务

12.3违约责任

13.违约责任

13.1违约情形

13.2违约责任承担

13.3违约赔偿

14.争议解决与合同生效

14.1争议解决方式

14.2合同生效条件

14.3合同附件

第一部分:合同如下:

1.合同订立依据及目的

1.1合同订立的法律依据

本合同依据《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规订立。

1.2合同订立的目的和意义

本合同旨在明确幼儿园与教师之间的权利义务关系,保障幼儿园教育教学工作的顺利进行,促进教师的专业发展。

2.合同主体

2.1聘用方信息

幼儿园名称:___________

地址:________________

法定代表人:____________

2.2被聘用方信息

教师姓名:____________

身份证号码:____________

联系电话:____________

3.聘用岗位及职责

3.1聘用岗位名称及类别

岗位名称:幼儿园教师

岗位类别:___________(如:主班教师、配班教师等)

3.2聘用岗位职责

(1)负责幼儿园教育教学活动的设计、实施和评价;

(2)关心、爱护幼儿,尊重幼儿的人格,维护幼儿合法权益;

(3)协助完成幼儿园的保育、管理等工作;

(4)积极参加幼儿园组织的各类培训和教研活动;

(5)遵守幼儿园的各项规章制度。

3.3聘用岗位工作内容

(1)根据幼儿园的教学计划,制定并实施幼儿教育方案;

(2)负责幼儿一日生活的管理和指导;

(3)开展幼儿游戏活动,培养幼儿兴趣和特长;

(4)组织幼儿参加各类社会实践活动;

(5)与家长保持良好沟通,共同促进幼儿成长。

4.聘用期限

4.1聘用起始日期

____年____月____日

4.2聘用终止日期

____年____月____日

4.3合同续签条件

(1)合同到期前一个月,双方可协商续签;

(2)续签条件:教师无违纪行为,幼儿园同意续聘。

5.薪酬待遇

5.1基本工资

____元/月

5.2奖金及津贴

(1)年终奖金:____元;

(2)岗位津贴:____元/月;

5.3薪酬发放方式

每月发放一次,通过银行转账至教师指定账户。

5.4薪酬调整机制

根据国家政策、幼儿园实际情况及教师工作表现,定期调整薪酬。

6.工作时间与休息休假

6.1工作时间

每周工作五天,每天工作____小时。

6.2休息休假

(1)每周休息两天,具体休息日由幼儿园安排;

(2)国家法定节假日、公休日及带薪年假按照国家规定执行;

6.3工作时间调整

(1)因工作需要,幼儿园可调整教师工作时间;

(2)调整工作时间应提前通知教师,并取得教师同意。

7.教育教学任务

7.1教学计划

(1)教师应根据幼儿园教学计划,制定并实施幼儿教育方案;

(2)教学计划应包括教学内容、教学目标、教学方法等。

7.2教学内容

(1)幼儿园课程设置应遵循国家教育部门规定的课程体系;

(2)教师应根据幼儿年龄特点和发展需求,合理选择教学内容。

7.3教学成果

(1)教师应关注幼儿全面发展,注重培养幼儿的创新能力、实践能力等;

(2)定期对幼儿进行评估,确保教学成果符合预期目标。

8.教师培训与发展

8.1培训计划

(1)幼儿园将根据国家教育政策和幼儿园发展需要,为教师提

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