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音乐毕业生寒假实习总结

Summaryofwintervacationpracticeformusicgraduates

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-008707

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

实习工作总结

音乐毕业生寒假实习总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

音乐毕业生寒假实习总结（一）

为了毕业后能顺利进入社会参加工作，我于今年3月9日至4月8日在xx

习文文化传播有限公司进行了一个月的实习，音乐学院毕业生个人实习报告。虽

然实习的时间不长，工作量也不大，但在实习过程中我还是学到了很多宝贵的知

识，也丰富的社会经验，这些将对我日后的工作有很大帮助。

我实习期间的工作主要是文秘兼助教。公司创办不久，一直注重教学发展师

资力量，所以现在缺少处理日常事务的文秘。但是公司以葫芦丝教学为主，日常

事务和要处理的文件也不多，所以即使是文秘也要求懂音乐，能在教学上有帮助，

这也是为了精简人员。在葫芦丝方面我还是有点自信的，大一的时候在学校艺术

团开办的葫芦丝培训班学过葫芦丝，后来自己又和老师学了一段时间。现在也有

五、六级的水平，和教学中心一些兼职的助教水平也差不多，所以这份实习工作

做起来应该可以得心应手的。

葫芦丝是云南的少数民族乐器，是簧管耦合振动类乐器。简单点说，葫芦丝

由一个葫芦和三根竹管组成，葫芦顶端有吹嘴，气流从这里进入葫芦，葫芦是作

为共鸣器的;三根竹管插在葫芦下方，中间一根较粗的是主管，主管插入葫芦内

部的部分有一个铜制的簧片，气流振动簧片发音，它是发音器;主管上前面有六

个音孔，后边有一个音孔;两侧的成为附管，附管打开时持续发一个因，右附管

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实习工作总结

为中音3，左附管音为低音6。葫芦丝在结构上大同小异，在音调上通常有c调、

降b调、d调、f调、g调等，用来演奏不同调的乐曲。葫芦丝音域小，只有一

个八度的音。

演奏时用气也较笛、箫等吹管乐器简单，所以葫芦丝是一种简单易学的乐器。

公司的宣传单上也写着“上到80岁的老人，下到学龄前的儿童都可以学的乐器”。

这样说一点也不夸张，因为教学中心的学生中确实有很多小孩子也有一些上了年

纪的老年人。小孩子学是为了掌握一门技能，老年人学习它是为了自娱自乐。因

为葫芦丝这种简单易学的原因，教学中心的学生真是各行各业、各种年龄都有。

教学上也有很大的灵活性。

我实习的开始阶段主要是做些助教工作，然后向老师们学习教学经验。虽然

我自己的演奏水平是可以的，但自己会和能教会别人是不同的。比如实习第二天

是周六，学生很多，老师让我帮助指导。有个学生遇到一个问题，我自己知道怎

么操作，但给他解释时他却不能理解，后来还是老师用了一个简单的比喻让他明

白。这个比喻就是经验，教材上是不会这样的问题用这样的比喻就能解决的，

而是要通过积累经验才可以做到。这是我实习中懂得的第一个道理，自己会不代

表能让别人也理解，教学是需要方法的，

这对于我以后的工作是很有帮助和提示作用的，因为我一直想要做一名教师，

所以不论教什么，理论是一样的。经过几天的学习后，我也开始教学生。