《英语口语2》课程教学大纲.docx

英语口语2

（OralEnglishII）

课程基本信息

课程编号课程总学时：24

实验学时：0学时

课程性质：必修

课程属性:基础类

开设学期：第2学期

适用专业：翻译；核心

对先修的要求：基本的英语听说能力

对后续的支撑：为学习专业课打基础

一、课程的教学理念、性质、目标和任务

《英语口语》是英语专业基础阶段的重要必修课程，授课对象为英语专业一、二年级学生。口语是一种利用语言表达思想、进行口头交际的能力，本课程注重培养和训练学生语言知识转换的能力，帮助学生养成良好的口头交际的习惯：清晰、流畅、达意，使学生知道在什么场合或情景下应怎么说。本课程的教学目的是通过大量的口语练习和实践，逐步培养和提高学生用英语进行口头交际的能力，同时帮助学生了解主要英语国家的文化背景和生活习俗。通过本课程的学习，学生应能就日常生活中的一般情景进行恰当的交谈；能就社会生活中的一般话题进行连贯的发言；能比较准确地表达思想，做到语音、语调、语法基本正确，语言运用基本得体。

二、课程教学的基本要求

1.理论知识方面：学生能就日常生活中的一般情景进行恰当的交谈，能就社会生活中的一般话题进行连贯的发言，要求能确切表达思想，语音语法基本正确，语言基本得体。

???2.实验技能方面：能就熟悉的材料经一定的准备后作简短的连贯性讲话；能就一般日常生活题材进行简单会话。

三、课程的教学设计

围绕各种话题，布置任务进行口语交际训练，组织学生进行角色扮演、对话练习、小组讨论等活动；尽力营造主动说英语的氛围。

四、理论教学内容及学时分配（24学时）

绪论?学时数：2

?第一章??PossibilityandImpossibility???????????????学时数：2

教学目标：TomasterthephrasesandpatternsconcerningpossibilityandImpossibilityandsomerelevantintroductionabouttravelingbyplane.

教学重点和难点：thereisapossibility/chance...;There’snotmuchchanceof

主要教学内容及要求：

Firstlistentothedialoguesandaskstudentspayspecialattentiontophrasesusedtoexpresspossibilityandimpossibility

(2)Practicethesedialogues;Pickuptheusefulpatternsinthem;

I’dprobablysay...

thereisapossibility/chance...

it’squitepossible...

It’spossiblebutnotprobable…

what’sthepossibilityof...

Thatisn’tverylikely.

There’snotmuchchanceof...

Imight...

(3)Learnsomesupplementarysentences;

(4)Challengetospeak;

Finishpractice1to3,andaskstudentstotrytousethephrasestheyhavelearnedindialogues

教学组织与实施：Havethestudentstostudythepatternsandtrytoapplythemintheirconversation

第二章?????ConcentrationandInterruption???????学时数：2

教学目标：TomasterthephrasesandpatternsconcerningConcentrationandInterruptionandsomerelevantintroductionaboutCUSTOMSINSPECTION

教学重点和难点：CUSTOMSINSPECTIONatairportr

主要教学内容及要求：

(1)ListenandSpeak

(2)ChallengetoSpeak

Practice1Role-play

Practice2