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无标题;二力平衡;GF支GFGFGF拉静止的花瓶;一、平衡状态1、静止状态2、匀;二、力的平衡1.物体在受到几个;概念:平衡状态:平衡力:二力平;GF放在讲台上的粉笔盒GF那;实验探究二力平衡条件猜想:两个;【方案】【评估】木块还会受到向;器材:卡片,滑轮,钩码,细线,;【方案】木块的重力小纸片的重可;如图,在两边绳套上挂等重的钩码;实验一实验二在实验一和实验二中;如图,在两个绳套上挂等重的钩码;实验三实验四在实验三和实验四中;如图,在两边的绳套上挂等重的钩;实验五在实验一、五中:二力大小;结合三组实验:实验物体在水平方;如图,在两边绳套上挂等重的钩码;二、二力平衡条件作用;1.探究不在同一直线上的两个力;图中哪些反映了二力平衡?乙、丙;三、二力平衡的条件的应用A、根;B、根据受力情况判断运动状态1;下列情况,两力平衡了吗?为什么;3、下图中,二力能平衡的是(;当物体受两个三要素完全相同的力;一对平衡力和相互作用的力的比较;平衡状态受平衡力FG向上匀速:;1、某人用绳提着一条鱼静止不动;2.起重机以1m/s的速度;3.跳伞运动员从高空竖直下落过;4、用30牛的力握住重为15牛;一个木块重为10N,放在水平面;5、课本稳稳地放在桌面上,所受;6、重量为5000牛的汽车,在;7、一降落伞重为50N,运动员;思考、如图所示,三人进行拔河比;二、二力平衡条件静止状态匀速直
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