金盒子导学案.doc

金盒子导学案

TOC\o1-1\h\u4212一、学习目标 1

2797二、学习重难点 2

5508三、预习检测 2

16744四、中心思想 3

28083五、段落划分 3

24604六、写作手法 4

19832七、读文感知 5

30795八、经典语句解读 6

7436九、预习检测答案 8

一、学习目标

《金盒子》这篇课文的学习目标可以设定为以下几点：

阅读理解课文内容，把握文章的主要情节和人物形象，了解金盒子的象征意义及其在故事中的作用。

作者如何通过细腻的心理描写和生动的场景刻画，展现人物的情感变化和内心世界，从而提升自己的写作技巧和表达能力。

思考金盒子所代表的亲情、友情或爱情等主题，理解这些情感在人生中的价值和意义，培养自己的情感素养和人文关怀精神。

这篇课文的学习，学会珍惜身边的亲情和友情，感恩生活中的点滴温暖，以更加积极的心态面对人生。

二、学习重难点

《金盒子》的学习重难点主要集中在以下几个方面：

对课文深层含义的理解是学习的重点。金盒子不仅是物质上的象征，更承载着深厚的情感与回忆，需要深入体会作者通过金盒子所传达的情感与思考。

课文中的心理描写和情感表达是学习的难点。作者通过细腻的文字展现了人物复杂的内心世界，这需要学生具备一定的情感共鸣能力和文本解读能力，才能准确理解并感受到其中的深意。

把握课文中的主题思想也是学习的关键。学生需要思考金盒子所代表的情感价值在现实生活中的意义，从而培养自己的情感素养和人文关怀精神。

对《金盒子》的学习需要注重深层含义的理解、心理描写的体会以及主题思想的把握。

三、预习检测

一、选择题

1.《金盒子》的作者是谁？

A.巴金B.冰心C.茅盾D.王统照

2.课文《金盒子》主要讲述了什么故事？

A.一个关于友情的故事

B.一个关于亲情的故事

C.一个关于成长的故事

D.一个关于梦想的故事

二、填空题

1.在《金盒子》中，金盒子是_______的象征。

2.课文通过描写金盒子的变化，展现了主人公_______的情感变化。

三、简答题

1.请简要描述《金盒子》中的金盒子在文中起到了什么作用。

2.你认为《金盒子》这篇课文想要传达给读者什么样的主题或思想？

四、中心思想

《金盒子》的中心思想主要围绕着亲情展开。文章以时间为序，以金盒子为线索，用朴素、平实的文字记叙了金盒子从最初的玩具箱变为寂寞的良伴，最后竟变为纪念的信物的过程。在这个过程中，充分表达了兄妹姐弟的关爱、理解，渗透了难以割舍的手足深情，同时也展现了母女情、父女情。整篇文章通过金盒子的变迁，传递出对亲情的珍视和对往事的怀念，让读者深刻感受到亲情的伟大和珍贵。

五、段落划分

《金盒子》这篇文章的段落划分可以根据其内容和情节的发展来进行。一般来说，可以按照以下方式进行划分：

第一部分（1\~8段）：主要记叙了金盒子的来历以及“我”与哥哥的交往，同时也描述了哥哥去世后金盒子对我们所具有的特殊意义。这部分详细描述了金盒子的起源，以及它如何成为“我”与哥哥之间深厚情感的象征。

第二部分（9\~14段）：主要记叙了“我”与弟弟围绕金盒子所发生的故事。这部分详细描绘了“我”与弟弟如何共同分享金盒子中的回忆，以及金盒子如何成为我们两人之间情感交流的桥梁。

第三部分（15段）：主要描述了当父母相继去世后，剩下孤独的“我”一人，金盒子成为了“我”痛悼手足深情寄托之物。这部分深刻地表达了主人公对亲人的深深思念和对往事的无限怀念。

六、写作手法

《金盒子》这篇文章的写作手法主要体现在以下几个方面：

文章采用了“金线串珠”的写作手法。通过金盒子这一核心物品，作者巧妙地将全文串联起来，使得文章结构紧凑、层次分明。金盒子的变化不仅反映了主人公的成长经历和情感变化，也串起了兄妹姐弟之间的亲情故事，使得文章的主题更加鲜明突出。

文章的语言质朴平淡，但感情至深。作者用平实的语言描述了金盒子的来历、变迁以及与之相关的亲情故事，没有过多的修饰和华丽的辞藻，但却能够深深打动读者的心。这种朴素的语言风格使得文章更加贴近生活，让读者更容易产生共鸣。

文章还运用了丰富的细节描写和情感表达。作者通过对金盒子外观、质感以及其中所藏物品的详细描述，让读者能够形象地感受到金盒子的特殊意义和价值。同时，作者也通过对主人公内心情感的深入挖掘和细腻描绘，使得文章的情感表达更加真挚动人。

《金盒子》这篇文章的写作手法体现了“金线串珠”的结构安排、质朴平淡而感情至深的语言风格以及丰富的细节描写和情感表达，这些手法共同构成了文章的独特魅力，使得读者能够在阅读中感受到深深的亲情和怀念之情。

七、读文感知

阅读《金盒子》这篇文章，我首先被作者朴实而深情的文字所吸引。全文围绕金盒子这一核心物品展开，通过金盒子的