习作展评：小乌龟同同 (1).docx

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小乌龟同同

森林的小河边，住着小乌龟同同。一天，他正在散步，突然来了一只大老虎。

“快跑，同同！”小鸟飞飞大声喊道。

同同回头一看，吓得赶紧跑，老虎向前一扑，一下把同同摁在地上，①同同连忙把身子缩到了壳里，心想：完了，完了，这下要成老虎的美餐了。这时只听见老虎一声惨叫：“哎呀，疼死我了。”同同偷偷从壳里往外一瞧，老虎正捂着嘴在地上打滚呢。过了好一会儿，同同见没有动静了，才从壳里钻出来。

“呵呵，今天幸亏是躲到壳里了。”同同一边喘着粗气，一边暗自庆幸。②

日子过得真快，一年一度的森林运动会又开始了，同同这次也报了名，参加短跑比赛。结果跑了个最后一名，还被大家取笑了一番：“这个小乌龟，听自己爷爷说年轻时跑赢了兔子，就来参加短跑，你看他背个大笨壳，爬都爬不动，还和小鹿赛跑，真是自不量力哟！”

听着大家的议论，同同心里别提多难受了：“是呀，小鹿没有我这样笨重的壳，跑起来当然快。我呢，跑得慢不说，一天到晚都只能趴在地上，难看死了，都是这个壳害的，压得我气都喘不过来。不行，我要把它丢掉，轻轻松松活一回。”③

他找到了森林里最著名的医生——大象伯伯，向他说了心中的想法。大象伯伯想了想，语重心长地说：“孩子，你的壳是保护自己的武器，可不能听别人的几句风言风语就要丢掉它呀！”④同同这时什么也听不进去，说道：“大象伯伯，你把我的壳取下来吧，只有这样，我以后才能轻松呀！”看着同同这样坚决，大象伯伯无可奈何，只好帮他把壳取了下来。

回家的路上，同同觉得特别轻快：“哈哈，我的步伐多轻盈呀，终于可以像小鹿一样蹦蹦跳跳了，待会儿一定要让飞飞看看我的新形象！”⑤

快到河边了，同同边走边喊：“飞飞，飞飞，快过来。”刚好老虎在河边喝水，听到喊声，“腾”地就窜了过来：“小乌龟，看你这次往哪里逃，乖乖地做我的点心吧。”同同一看，转身就跑，“你这次还想抓到我呀，哼，我的壳取掉了，我能跑了！

同同三步并作两步，拼命往河里逃。老虎迈开大步，一下就蹦到了同同面前，同同也像平常那样把脖子往里缩，老虎看到，哈哈大笑了起来：“怎么，你连壳都没了，还缩什么呀？”

看着老虎那张血盆大口，同同难过地闭上了眼。

名师点评

文章写了小乌龟同同有乌龟壳和没乌龟壳时的不同遭遇，揭示了这样一个深刻的道理：我们身体的每个部分都是保护自己的武器，不能轻易丢掉。文章情节跌宕起伏，引人入胜，语言生动有趣，是一篇非常好的故事作文。

①动词“扑”摁”的运用，写出了老虎的凶猛，为下文故事的展开埋下了伏笔。

②生动的心理活动描写，表现了乌龟壳对同同的重要作用。

③心理活动描写，表现了同同对乌龟壳的厌恶之情。

④大象的话点明了乌龟壳的重要作用。

⑤“轻盈”“蹦蹦跳跳”反映出同同去掉壳后的高兴情

⑥前后形成鲜明对比。