人教版新目标英语七年级上全册分课型教案.pdfVIP

StarterUnit1Goodmorning!

一、教材分析

预备篇的主要内容为26个字母和最基本的英语日常用语。教材的编写主要是帮助那些没英

语基础的学生更好地使用本套教材，同时又帮助一点基础的学生尽快熟悉教材中的人物，激发

他们的自信心，增强说英语的兴趣。

本单元的教学内容为：

1.学习Aa---Hh八个字母。

2.学习八个人名。Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen

3.学习打招呼的用语：

Hello!/Goodmornin!/Goodafternoon!/Goodevenin!

4.学会问候熟识的朋友和应答：

—Howareyou?

一Imfine,thanks.Howareyou?

-TmOK

二、教学重点

1.认识教材中的人物，熟悉八个名字。

2.字母Aa---Hh的教学。

3.打招呼的用语：Hello!Goodmornin.Goodafternoon.Goodevenin.

—Howareyou?—Imfine,thanks.Howareyou?—ImOK.

4.字母a,e在开音节和闭音节中的读音规则。

三、教学难点

教材中英语人名的学习和大、小写字母的学习及书写。

四、教学步骤

TheFirstPeriod(la-1c)

Teachingaims(教学目标)

1.能识别书中的八个人物。

2.学会八个人名的读音。

2.学会早上见面打招呼的用语。

Languagepoints语（言点）

1.词汇：1）名词几.：mornin,Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen

2）形容词adj.：ood

3）感叹词interj.：hi,hello

2.句型：Hello!Goodmornin!

Difficulties教（学难点）：

1.八个英语名字的正确发音；

2.字母A,C,G,H的正确发音

Teachingsteps教（学步骤）

1.arming-up课（堂热身）

1（）TeacherputsanamecardwithanEnlishnameaboveandaChinesenamebelowonthebi

desk,thenpointstothenamecardandhaveanintroduction.

T:Thisismynamecard.IhaveaChinesename...AndIhaveanEnlishname...Youcancall

me...

2（）Greetthewholeclassandhelpthemtosay,

Hello,...!Goodmornin,...!（学生还没英文名，就用中文名打招呼）

2.Presentation呈（现新知识）

TeachershowsthephotosoftheeihtpersonsbyplayinPPTandhelpsstudentstolearnto

pronouncethenames.Teac