第14课 文化传承的多种载体及其发展 说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修三文化交流与传播.docx

第14课文化传承的多种载体及其发展说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修三文化交流与传播

主备人

备课成员

教材分析

“第14课文化传承的多种载体及其发展说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修三文化交流与传播”本节课主要讲述了文化传承的多种载体，如文字、图像、音乐、建筑等，以及这些载体在文化交流与传播中的发展。本节课内容与我国历史文化传承紧密相关，旨在培养学生对文化传承的认识和理解，提高他们的文化素养。

核心素养目标

1.培养学生运用历史思维分析文化传承载体的演变过程，提高历史解释能力。

2.通过探究文化传承载体的多样性，增强学生的文化认同感。

3.培养学生主动参与文化交流与传播的实践能力，提高其实践意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-文化传承载体的种类及其特点：重点讲解文字、图像、音乐、建筑等载体在文化传承中的作用和特点，例如，汉字作为文化传承的重要载体，不仅承载了语言信息，还蕴含了丰富的文化内涵。

-文化交流与传播的意义：强调文化交流对于促进不同文化相互理解和融合的重要性，如通过丝绸之路的交流，促进了东西方文化的相互影响。

2.教学难点

-文化传承载体的演变过程：学生可能难以理解文化载体如何随着历史发展而演变，例如，从甲骨文到简体字的演变过程，需要详细讲解甲骨文的形成背景及其向简体字的演变历程。

-文化传承与时代背景的关系：学生可能难以把握文化传承与特定历史时期社会背景之间的联系，如讲解唐宋时期诗词的发展与当时社会政治、经济状况的关系，需要通过具体案例进行分析，让学生理解文化传承与社会环境的关系。

-文化传播的复杂性：学生可能难以理解文化传播过程中可能出现的误解和冲突，例如，在讲解佛教传入中国时，可以分析佛教如何与中国传统文化相融合，以及在这一过程中出现的困难和调整。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机

-软件资源：历史教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：历史文献电子资料、网络历史教学资源

-教学手段：小组讨论、案例分析、课堂互动问答

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-开场：利用多媒体展示一张古代文物的图片，如“司母戊鼎”，引发学生兴趣。

-提问：同学们，你们知道这是什么东西吗？它有什么历史意义？

-引导：这件文物不仅是一件艺术品，也是文化传承的重要载体。今天我们将学习文化传承的多种载体及其发展。

2.讲授新课（20分钟）

-文化传承载体的种类介绍（5分钟）

-展示文字、图像、音乐、建筑等载体的实例，如《康熙字典》、古画《清明上河图》、古琴音乐、故宫建筑等。

-讲解每种载体的特点和在文化传承中的作用。

-文化交流与传播的意义（5分钟）

-通过案例讲解文化交流如何促进文化传承，如丝绸之路对东西方文化的影响。

-强调文化交流在全球化背景下的重要性。

-文化传承与时代背景的关系（5分钟）

-分析不同历史时期文化载体的变化，如汉字从甲骨文到简体字的演变。

-讲解文化传承与社会政治、经济状况的关系。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：学生分成小组，讨论以下问题：

-举例说明一种文化传承载体是如何随着时代变迁而发展的。

-讨论文化传播过程中可能遇到的挑战和解决方法。

-小组汇报：每组选取一名代表进行汇报，其他组员进行补充。

-点评与总结：教师对学生的讨论进行点评，总结文化传承与发展的关键点。

4.课堂提问与互动（5分钟）

-提问：同学们，通过本节课的学习，你们认为哪些文化传承载体对你们影响最大？

-互动：学生分享个人感受，教师进行引导和总结。

5.课堂小结（2分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调文化传承的重要性和多样性。

6.作业布置（3分钟）

-布置课后作业：让学生选择一种文化传承载体，调查其在现代社会的作用和影响，下节课分享。

总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源

-文字载体拓展：介绍《二十四史》等历史文献，以及《说文解字》等字典工具书，让学生了解汉字的发展历程和文化内涵。

-图像载体拓展：推荐《中国美术史》、《中国古代绘画精品集》等书籍，帮助学生理解中国绘画的艺术特色和文化价值。

-音乐载体拓展：介绍《中国古代音乐史》、《中国民族音乐大系》等书籍，以及经典音乐作品，让学生感受音乐在文化传承中的作用。

-建筑载体拓展：推荐《中国古代建筑史》、《中国古建筑文化》等书籍，以及实地考察古建筑的建议，让学生了解建筑风格和技艺的传承。

-其他载体拓展：介绍民间艺术、传统节日等文化