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《慢性子裁缝和急性子顾客》练笔指导

一、练笔要求

这篇文章中的两个人物很有特点，急性子顾客遇到这样的慢性子裁缝可真是哭笑不得。其实生活中也有这样不同性格的人，请你好好想一想，把你身边具有不同性格的人写出来吧！

二、练笔指导

1.明确两个人物的性格特征。急性子有什么样的表现，慢性子有什么样的特点。

2.通过几个具体事例写出他们的特征。通过典型事例表现人物特点，选择有代表性、说服性的事例。要抓住人物外貌特征刻画人物形象。学会对人物的语言、动作、心理等进行描写。

3.总结全文。指出急性子和慢性子都是有利有弊的。我们应该慢慢地克服。

三、范文展示

小刚和小强

小刚和小强是我们班的两位同学，他们俩是同桌，也是好朋友，但他们的性格却大不相同。一个做事风风火火，一个做事却慢条斯理。

每天放学时，“急性子”的小刚在老师还没喊下课时，桌子上就已经空空如也了，书包也早背在肩上，一只脚从课桌下伸出来，好像比赛时起跑的样子。而“慢性子”的小强呢？等大家都在门外排好队时，他的笔盒还没收好，书还满桌子，同学们都等着回家吃饭，他经常是在大家的一再催促下才不紧不慢地出来。

在学习上，他俩也很不相同。记得有一次考数学，小刚一拿到试卷，就头也不抬地做开了。天哪，他写得真快啊！还不到十分钟，只听他长出了一口气，说：“搞定。”大家抬头望去，小刚已经做完了，同学们向他投去羡慕的目光。他得意洋洋地交上卷。老师也很高兴，当场给他批卷，可批着批着，老师的脸色就晴转阴了，最后老师发火了：“一共才16道题，你做错了4道题，漏做了4道题，还有4道题只列式不计算……”这时的小刚像霜打的茄子，再也没有了刚才的得意，同学们都强忍着才没笑出声来。小强呢，还在不紧不慢地做题，好像刚才没发生任何事一样，大有“两耳不闻窗‘内’事，一心只读教科书”之势。但到了最后……“快点，快点！要交卷了。”大家都交完卷了，只有小强还没写完，老师下了最后通牒，说：“再写，试卷就作废。”可怜的小强只好交了，可是他还有一半题没做呢！

这就是我们班的“急性子”小刚和“慢性子”小强。哎，他们俩的性格要是能综合一下就好了！