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Unit4EatWell
第二课时(SectionA2a—2e)
分层作业
一、单词拼写
1.Thedishesweresot(味道好的)thatthechildrenatethemup.
【答案】(t)asty
【详解】句意:这些菜太好吃了(味道好的),孩子们把它们吃光了。“味道好的”tasty,形容词作表语。故填(t)asty。
2.(怎么样)goingshoppingonSunday?
【答案】How/Whatabout
【详解】句意:星期天去购物怎么样?根据“going”和汉语提示可知,“How/Whataboutdoingsth?”表示“做某事怎么样”,how/whatabout表示“怎么样”,句首首字母需大写。故填How/What;about。
3.Simonisa(服务员)inarestaurant.Heiskindandhelpful.
【答案】waiter
【详解】句意:西蒙是一名餐厅服务员,他善良和能干。根据中文提示可知,此处填写“服务员”,结合本题考查可数名词的单数形式。故填waiter。
4.Heisverylazy.Hedoesn’twanttodo(任何事物)athome.
【答案】anything
【详解】句意:他很懒。他不想在家里做任何事。anything“任何事情”,不定代词,用于否定句或疑问句中。故填anything。
5.Whatapity!Youmissthemostdelicious(一道菜)ofthedinner.
【答案】dish
【详解】句意:多么遗憾!你错过了晚餐中最美味的一道菜。根据汉语提示可知,“一道菜”的英文为dish,为名词单数。故填dish。
6.Brucethinksheshouldbeallowedtomake(选择)forhimself.
【答案】choices
【详解】句意:布鲁斯认为应该让他自己做出选择。分析句子可知,空格处作宾语,应用名词形式,choice“选择”,可数名词,这里表示泛指,应用复数。故填choices。
7.Formanypeople,lunchisthemostimportantm(餐)ofall.
【答案】(m)eal
【详解】句意:对许多人来说,午餐是最重要的一餐。结合首字母及汉语提示可知,此处应用meal的名词单数形式与之搭配。故填(m)eal。
8.Ilike(草莓)butIdon’tlikebananas.
【答案】strawberries
【详解】句意:我喜欢草莓,但我不喜欢香蕉。根据汉语提示可知,“草莓”对应的英文是strawberry,此处需用复数形式来表示一类事物,其复数形式为strawberries。故填strawberries。
9.Sinceyoulikemeatverymuch,let’sordersomebeefand(猪肉).
【答案】pork
【详解】句意:既然你那么喜欢肉,我们就点些牛肉和猪肉吧。pork“猪肉”,不可数名词。故填pork。
10.Ifyoudon’tknowwhattoorder,youcantakealookatthe(菜单)first.
【答案】menu
【详解】句意:如果你不知道要点什么,你可以先看看菜单。“菜单”menu,the后跟单数名词,作宾语,故填menu。
二、单项选择
11.Whichisdifferent(不同的)fromothers?
A.home B.not C.go D.no
【答案】B
【详解】句意:哪一个不同于其他的?
考查音标。home/h??m/;not/n?t/;go/g??/;no/n??/,因此not划线部分与其他三项发音不同,故选B。
12.Theletter“o”intheword________ispronounceddifferently(发音不同).
A.come B.color C.box D.brother
【答案】C
【详解】句意:单词“box”中的字母“o”的发音不同。
考查单词的读音和元音字母的发音。come/k?m/;color/k?l?(r)/;box/b?ks/;brother/br?e?(r)/。单词“box”中的字母“o”的发音为/?/,而其他三个单词
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