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《3～6岁儿童学习与发展指南》社会领域测试试题

1.社会领域的教育具有(的)特点。单[选题]*

榜样示范言传身教实践体验

潜移默化(正确答案)

2.幼儿在良好的社会环境及文化熏陶中学会遵守规则，形成基本的()。单[选题]*

安全感和信任感认同感和依赖感

认同感和归属感(正确答案)安全感和归属感

3.“知道说谎是不对的”是(幼)儿阶段的发展目标。单[选题]*

3～63～4

4～5(正确答案)5～6

4.幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定(的)过程。单[选题]

*

全面发展基础独立人格基础完整人格基础

健全人格基础(正确答案)

5.经常给幼儿分配一些力所能及的任务，要求他完成并及时给予表扬，培养他的()和认真负责的态度。单[选题]*

自信感成就感

责任感(正确答案)使命感

6.敢于尝试有一定难度的活动和任务，属于（）年龄段的具体表现？单[选题]*

3～4岁

4～5岁(正确答案)

5～6岁3～6岁

7.家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设(的)家庭和集体生活氛围。单[选

题]*

温暖、关爱、平等(正确答案)

温馨、和谐、关爱自由、关心、平等温暖、自由、宽松

8.培养幼儿愿意与人交往，4～5岁幼儿培养的目标之一是()。单[选题]*

愿意和小朋友一起游戏

喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴(正确答案)有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友

愿意并主动参加群体活动

9.“对群体活动有兴趣”是(幼)儿年龄阶段的目标之一。单[选题]*

3～4岁(正确答案)

4～5岁5～6岁3～6岁

10.幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在具体活动中体会合作的重要性，学习()。单[选题]*

集体合作分组合作师生合作

分工合作(正确答案)

11.能根据自己的想法进行游戏或其他活动属于（）年龄段的具体表现？单[选题]

*

3～4岁

4～5岁(正确答案)

5～6岁3～6岁

12.能以(对)待幼儿，使幼儿切实感受到自己被尊重。单[选题]*

积极的情绪

尊重、关心的态度

平等的态度(正确答案)乐于倾听的态度

13.培养幼儿遵守基本的行为规范，3～4岁幼儿培养的目标之一是()。单[选题]*

在提醒下，能节约粮食、水电等

在成人的提醒下，爱护玩具和其他物品(正确答案)

爱护身边的环境，注意节约资源在教师的提醒下，爱护玩具

14.“奏国歌、升国旗时能自动站好”是(幼)儿年龄阶段的目标。单[选题]*

3～4岁

4～5岁(正确答案)5～6岁

3～6岁

15.亲切地对待幼儿，关心幼儿，让他感到长辈是(的)单[选题]*

可亲、可近、可信赖(正确答案)亲切、温暖

可爱、可亲、可近亲近、温暖、信赖

16.在“遵守基本的行为规范”中，4～5岁幼儿年龄段的目标有:（）*

感受规则的意义，并能基本遵守规则(正确答案)不私自拿不属于自己的东西(正确答案)

知道说谎是不对的(正确答案)

知道接受了的任务要努力完成(正确答案)

17.在“具有自尊、自信、自主的表现”的目标中，5～6岁幼儿年龄段的具体要求表现为:()*

能按自己的想法进行幼儿游戏或其他活动

能主动发起活动或在活动中出主意、想办法(正确答案)敢于尝试有一定难度的活动和任务

主动承担任务，遇到困难能够坚持而不轻易求助(正确答案)

18.关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心的教育建议有（）*

能以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被尊重(正确答案)不要拿幼儿的不足与其他幼儿的优点作比较(正确答案)

对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬(正确答案)鼓励幼儿自主决定，独立做事

19.在“喜欢并适应群体生活”中，4-5岁幼儿的具体表述有（）*

对群体活动有兴趣

在群体活动中积极、快乐

愿意并主动参加群体活动(正确答案)

愿意与家长一起参加社区的一些群体活动(正确答案)

20.成人要遵守社会行为规则，为幼儿树立良好的榜样。例如（）*

答应幼儿的事一定要做到(正确答案)尊老爱幼(正确答案)

爱护公共环境(正确答案)节约水电(正确答案)

21.当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时，指导他尝试用（）等方式解决冲突。*

协商(正确答案)

交换(正确答案)

轮流玩(正确答案)合作(正确答案)

22.建立良好的（）关系，让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感。

*

亲子(正确答案)师生(正确答案)

同伴(正确答案)家庭

23.利用（）和（），帮助幼儿了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作。*

生活情境(正确答案)民间游戏

传统节日

角色游戏(正确答案)

24.符合5-6岁幼儿年