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道德与法治六年级第二单元

目录

一、社会生活我参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

社会秩序维护者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1认识社会秩序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2维护社会秩序的力量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

公共设施爱护者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1公共设施知多少．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2爱护公共设施行动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、权利与义务同行．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

我的权利我知道．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.1权利的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2权利保护途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

履行义务我自觉．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.1义务的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2如何履行义务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

三、网络世界新探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

网络空间初体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.1网络的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.2网络安全基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

数字公民成长记．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1数字礼仪学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.2积极参与网络正能量传播．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

一、社会生活我参与

在我们的生活中，我们每个人都是社会的一员。本单元旨在引导学生了解和认识社会生活的各个方面，学会如何积极参与到社会活动中去。

首先，我们要学会尊重他人。无论是同学还是老师，我们都应该以礼相待，不随意打断别人讲话，也不随便贬低或嘲笑他人。这样不仅能营造一个和谐的学习环境，也能促进人际关系的健康发展。

其次，我们要学会遵守规则。无论是在学校还是在家里，都要遵守各种规章制度，比如按时完成作业、不迟到早退等。这些规则是保障大家权益的基础，只有大家都自觉遵守，才能构建出一个公平、有序的社会环境。

再者，我们还要学会分享和帮助他人。在学校里，我们可以主动帮助学习有困难的同学；在生活中，遇到需要帮助的人时，也要伸出援手。这样的行为不仅能够增进人与人之间的友谊，还能传递正能量，为构建和谐社会贡献自己的力量。

我们还应该关注社会发展变化，随着时代的发展，社会也在不断进步，我们需要通过阅读书籍、上网查阅等方式，及时了解国家政策、科技成就以及国际动态等信息。这样可以帮助我们更好地适应社会的变化，做出正确的选择。

在这个充满活力的社会里，每个人都扮演着不同的角色，承担着各自的责任。让我们一起积极行动起来，成为社会的一份子，共同创造更加美好的未来！

希望这能符合你的需求！如果还有其他具体要求或者想要调整的地方，请随时告诉我。

1.社会秩序维护者

在社会大家庭中，维护社会秩序的和谐稳定至关重要。而在这一过程中，有一群人扮演着不可或缺的角色，他们就是社会秩序的维护者。对于六年级的学生来说，理解社会秩序维护者的角色和职责，是提升法治意识和社会责任感的重要内容。

社会秩序的概念及其重要性：社会秩序指的是社会生活的有序性和稳定性，包括公共场所的秩序、社会运行的规则等。它是社会和谐的基础，保障人们的生产和生活顺利进行。

社会秩序维护者的角色与职责：社会秩序维护者主要包括警察、法官、行政执法人员等。他们的职责是确保法律法规的贯彻执行，维护社会公共秩序，保障公民权益。他们不仅执行法律，更是正义的化身，为社会的安定团结贡献力量。

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