第12课《论语十二章》说课稿 2024-2025学年统编版语文七年级上册.docx

第12课《论语十二章》说课稿2024-2025学年统编版语文七年级上册

主备人

备课成员

教材分析

《论语十二章》是2024-2025学年统编版语文七年级上册中的一篇经典文言文。本课选录了《论语》中关于学习态度、学习方法、为人处事等方面的论述，旨在引导学生理解儒家思想，培养良好的学习习惯和道德品质。本节课的教学内容与课本紧密相关，注重对文本的深入解读和实际应用，符合七年级学生的认知水平。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《论语十二章》，学生能够正确朗读、背诵课文，理解并运用文中关键词句，提高文言文的阅读理解能力。

2.思维发展与提升：培养学生批判性思维，学会从经典文化中汲取智慧，应用于现实生活，提升解决问题的能力。

3.文化传承与理解：使学生了解儒家文化，感受中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对经典文言文的审美情趣，激发对文学作品的欣赏和创作热情。

学习者分析

1.学生已经掌握了六年的语文基础知识，能够阅读简单的文言文，理解文章大意，对《论语》有一定的了解。

2.学习兴趣：学生对传统文化有浓厚的兴趣，愿意探索《论语》中的智慧。学习能力：学生具备一定的文言文阅读能力，能够通过注释和工具书辅助理解。学习风格：学生习惯于通过讨论和实践活动来加深对知识点的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：《论语》中的文言文词汇和句式较为复杂，难以理解；对儒家思想的文化背景缺乏了解，难以深入领会《论语》的内涵；在将《论语》中的智慧应用于实际生活中时，可能感到抽象和难以操作。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备统编版语文七年级上册教材，以便于课堂学习和课后复习。

2.辅助材料：准备《论语》相关背景资料、孔子生平介绍等电子文档，以及《论语十二章》的视频讲解，帮助学生更好地理解课文内容。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备白板和便签纸，便于学生讨论和记录心得。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布《论语十二章》的预习资料，包括课文原文、重点注释和背景资料，要求学生预习并标注难点。

设计预习问题：设计问题如“《论语》中孔子的哪些言论对你有启发？”引导学生思考。

监控预习进度：通过微信群的打卡功能，监控学生预习的完成情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读《论语十二章》，圈出不懂的词句，查阅注释。

思考预习问题：学生思考预习问题，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生的独立阅读和思考能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述孔子的一则小故事，引出《论语十二章》的主题，激发兴趣。

讲解知识点：讲解《论语》中的重点句子，如“学而时习之，不亦说乎？”并解释其现代意义。

组织课堂活动：分组讨论，每组选择一句《论语》中的言论，讨论其在生活中的应用。

解答疑问：对学生的疑问进行解答，确保学生理解课文内容。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并提问。

参与课堂活动：学生参与分组讨论，分享自己的理解和实例。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，并参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：详细讲解课文内容，帮助学生理解。

实践活动法：通过分组讨论，让学生在实践中应用所学。

合作学习法：培养学生的团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业，要求学生撰写《论语》中某一句言论的感悟。

提供拓展资源：提供儒家文化相关的书籍和视频链接，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生根据要求完成作业，深化对《论语》的理解。

拓展学习：学生利用提供的资源进行拓展学习，增加知识储备。

反思总结：学生反思学习过程，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提高学习效果。

本节课重难点：理解《论语》中的文言文句式和儒家思想，将经典言论应用于现实生活。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）儒家文化背景资料：介绍儒家文化的历史背景、代表人物及其主要思想，帮助学生更好地理解《论语》的内涵。

（2）孔子生平事迹：详细介绍孔子的生平事迹，包括其成长经历、教育理念和政治抱负，使学生对孔子有更全面的了解。

（3）《论语》全文阅读：提供《论语》全文，鼓励学生在课后阅读，深入体会儒家思想。

（4）论语中的经典语句解读：挑选