2024-2025学年高中历史 第四单元 中国社会主义建设发展道路的探索 第20课 对外开放格局的形成（4）教学说课稿 岳麓版必修2.docx

2024-2025学年高中历史第四单元中国社会主义建设发展道路的探索第20课对外开放格局的形成（4）教学说课稿岳麓版必修2

主备人

备课成员

设计思路

本节课以“对外开放格局的形成”为主题，旨在引导学生了解我国对外开放的历史进程和取得的成就。通过分析课本相关内容，设计了一系列探究活动，引导学生深入理解对外开放的重要性和影响。教学过程中，注重培养学生的问题意识、分析能力和历史思维能力，使学生在实践中掌握历史知识。

核心素养目标

1.培养学生的历史意识，使其认识到对外开放是我国社会主义建设发展的重要策略。

2.提升学生的历史解释能力，通过分析对外开放格局的形成过程，理解其背后的历史逻辑。

3.强化学生的史料实证意识，通过运用课本中的历史资料，培养学生独立分析和判断的能力。

4.增强学生的家国情怀，认识到对外开放对国家发展和民族复兴的意义，激发爱国热情。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点明确我国对外开放格局形成的历程，包括经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区和内地的发展阶段。

-突出对外开放对我国经济发展的影响，如吸引外资、促进技术进步、加快产业结构调整等。

-强调对外开放政策对推动我国社会主义市场经济体制建立的作用。

2.教学难点：

-难点一：理解对外开放战略的制定背景。例如，分析我国在改革开放初期面临的国际国内环境，以及这一战略对我国长远发展的重要性。

-难点二：分析对外开放对我国经济和社会的深远影响。例如，探讨对外开放如何促进我国产业结构升级、提高人民生活水平等方面。

-难点三：理解对外开放格局形成的复杂性。例如，分析不同开放区域之间的互动关系，以及对外开放对地区发展不平衡的影响。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解对外开放格局形成的背景、过程和影响，为学生提供知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕对外开放的成效和挑战进行小组讨论，培养分析和解决问题的能力。

3.案例分析法：通过分析具体开放区域的发展案例，让学生深入理解对外开放的实践意义。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示历史图片、图表和数据，增强直观性。

2.网络资源：引入相关视频和在线资料，拓展学生的知识视野。

3.互动式教学：运用电子投票、在线讨论等工具，提高学生的参与度和积极性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对对外开放格局形成过程的学习兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道我国对外开放的历程吗？它对我们的生活产生了哪些影响？”

展示一些关于我国对外开放历程的图片或视频片段，如经济特区的建立、沿海开放城市的兴起等，让学生初步感受对外开放的魅力或特点。

简短介绍对外开放格局形成过程的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.对外开放格局形成过程基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解对外开放格局形成过程的基本概念、组成部分和重要阶段。

过程：

讲解对外开放格局形成过程的历史背景，包括改革开放初期面临的国际国内环境。

详细介绍对外开放格局形成的组成部分，如经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区和内地的发展阶段。

3.对外开放格局形成过程案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解对外开放格局形成过程的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的对外开放格局形成过程案例进行分析，如浦东新区的开发、海南经济特区的建设等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解对外开放格局形成的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用对外开放格局形成的过程解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与对外开放格局形成过程相关的主题进行深入讨论，如“对外开放对我国产业结构的影响”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对对外开放格局形成过程的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调对外开放格局形成过程的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括对外开放格局形成过程的历史背景、组成部分、案例分析等。

强调对外开放格局形成过程对国家发展和人民生活的影