Unit 5 Languages around the World Listening and Talking 说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册.docx

Unit5LanguagesaroundtheWorldListeningandTalking说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册

一、教材分析

“Unit5LanguagesaroundtheWorldListeningandTalking说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册”本节课选自高中英语人教版必修第一册第五单元，主要围绕世界各地的语言展开。本节课旨在培养学生听力理解和口语表达能力，通过听力练习和小组讨论，使学生了解不同国家和地区的语言特点，增强跨文化交际意识。教学内容紧密联系学生生活实际，激发学生兴趣，提高语言运用能力。

二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确理解和运用英语进行交流的能力，通过听力练习和口语交流，提升学生的语音、语调、词汇和语法运用水平。

2.文化意识：通过学习世界各地的语言，增强学生对不同文化背景下的语言特点的认识，提高跨文化交际能力。

3.思维品质：激发学生的思维活跃度，培养其批判性思维和创新思维，在讨论中学会分析、比较和归纳不同语言的特点。

4.学习能力：培养学生自主学习与合作学习的能力，通过小组讨论和实践活动，提高学生的英语学习兴趣和自信心。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①培养学生能够理解并运用本课所学的关键词汇和句型，如描述语言特点的词汇和表达喜欢、兴趣的句型。

②培养学生通过听力材料获取信息的能力，能够听懂并概括关于世界各地语言的短文或对话。

③通过小组讨论，培养学生运用所学语言进行有效交流和表达的能力。

2.教学难点

①帮助学生掌握并准确使用一些描述语言特征的复杂词汇和表达，如“linguisticdiversity”（语言多样性）、“languagepreservation”（语言保护）等。

②引导学生在口语交流中正确运用语法结构，尤其是涉及比较级和最高级的句子构造。

③激发学生在小组讨论中主动表达自己观点的积极性，以及如何有效地组织语言和逻辑进行论证。

四、教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、音响设备。

2.软件资源：PPT演示文稿、音频播放软件。

3.课程平台：学校教学管理系统。

4.信息化资源：在线英语学习资源库、电子词典。

5.教学手段：小组讨论、角色扮演、听力练习。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以一段关于世界语言多样性的短视频作为导入，激发学生的兴趣。接着提问：“你们知道世界上有多少种语言吗？哪一种语言使用人数最多？”通过这些问题引导学生思考并自然过渡到本课的主题。

2.讲授新知（20分钟）

-利用PPT展示本课的核心词汇和句型，引导学生跟读并模仿发音。

-播放听力材料，让学生初步理解世界各地语言的特点和相关信息。

-分组讨论听力材料中的关键信息，引导学生运用目标语言进行交流。

-通过PPT展示不同国家和地区的语言文化背景，让学生了解语言背后的文化差异。

3.巩固练习（10分钟）

-分组进行角色扮演活动，模拟在不同场景下使用目标语言进行交流。

-设置一些听力练习题，让学生在听懂的基础上，进一步练习语言表达能力。

-鼓励学生自主创作小对话或短文，运用本课所学的词汇和句型。

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

-要求学生撰写一篇关于“我最喜欢的语言”的短文，运用本课所学的词汇和句型。

-布置听力练习作业，让学生在家中继续练习听力理解能力。

-提醒学生预习下一课的内容，为下一节课做好准备。

六、学生学习效果

学生学习效果显著，具体体现在以下几个方面：

1.学生能够掌握本节课的核心词汇和句型，如描述语言特点的词汇和表达喜欢、兴趣的句型，能够在实际交流中准确运用。

2.学生通过听力练习，提高了对英语听力的理解和分析能力，能够从听力材料中获取关键信息，概括总结世界各地语言的特点。

3.在口语交流方面，学生能够运用所学语言进行有效交流和表达，通过小组讨论和角色扮演活动，提高了口语表达能力。

4.学生对世界各地语言及文化背景有了更深入的了解，增强了跨文化交际意识，能够在交流中展示对其他文化的尊重和理解。

5.学生的思维品质得到了提升，能够通过分析、比较和归纳不同语言的特点，培养批判性思维和创新思维。

6.学生学会了自主学习与合作学习，通过课堂活动和作业，提高了英语学习兴趣和自信心，形成了良好的学习习惯。

7.学生在完成作业过程中，能够运用所学知识撰写关于“我最喜欢的语言”的短文，巩固了课堂所学，并将其应用于实际情境。

8.学生在预习和复习过程中，能够自觉运用信息化资源，如在线英语学习资源库和电子词典，提高学习效率。

七、内容逻辑关系

①教学内容重点知识点

-语言