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福建省小自考之厦门理工学院产品设计专业本科小自考简介

一、专业简介

(1)厦门理工学院产品设计专业是福建省内开设较早且具有特色的专业之一，旨在培养具备创新精神和实践能力，能够适应社会主义现代化建设需要的高素质应用型人才。本专业紧密结合市场需求，注重理论与实践相结合，使学生能够在掌握产品设计的基本理论、方法和技能的基础上，具备独立进行产品策划、设计、开发和应用的能力。

(2)在课程设置上，产品设计专业涵盖了设计学、工程学、艺术学等多个学科领域，为学生提供了全面的知识体系。主要课程包括设计素描、设计色彩、工业设计史、人机工程学、产品造型设计、材料与工艺、计算机辅助设计等。此外，还特别强调创新能力的培养，鼓励学生参加各类设计竞赛，提升设计实践能力。

(3)厦门理工学院产品设计专业注重学生的综合素质教育，通过校企合作、实习实训等方式，为学生提供丰富的实践机会。学生在校期间，可以参与企业项目，与设计师、工程师等专业人士共同工作，提前适应职场环境。同时，学校还与国内外知名设计院校建立了合作关系，为学生提供交流学习的机会，拓宽国际视野。

二、培养目标

(1)本专业培养目标定位于为社会输送具有创新精神、实践能力和国际视野的应用型产品设计人才。具体而言，毕业生应具备以下能力：一是掌握产品设计的基本理论、方法和技能，能够独立完成产品策划、设计、开发和应用；二是具备良好的团队协作和沟通能力，能够在跨学科环境中有效合作；三是熟悉国内外产品设计发展趋势，能够紧跟市场需求，具备较强的市场适应能力。例如，我校毕业生在毕业后三年内，就业率达到90%以上，其中在产品设计相关领域工作的比例达到60%。

(2)通过本专业的学习，学生将掌握以下专业知识：产品设计的基本原理、人机工程学、材料与工艺、计算机辅助设计等，并能够将这些知识应用于实际产品设计中。以我校为例，学生在校期间需完成至少3个实际设计项目，其中1个为校企合作项目，1个为教师指导下的创新设计项目，1个为个人独立设计项目。此外，学生还需通过至少2门英语课程，提升国际交流能力。

(3)培养目标还注重学生综合素质的培养，包括道德品质、身心健康、人文素养等方面。我校产品设计专业学生在校期间，需参加至少2次志愿者活动，1次社会实践，1次国际交流活动。通过这些活动，学生不仅能够锻炼自己的组织协调能力和领导能力，还能够培养良好的团队精神和社会责任感。例如，我校产品设计专业学生在2019年全国大学生工业设计大赛中获得一等奖，充分展现了专业实力和综合素质。

三、课程设置

(1)厦门理工学院产品设计专业课程设置旨在为学生提供全面、系统的设计教育，培养学生成为具备创新能力和实践技能的专业人才。核心课程包括设计素描、设计色彩、工业设计史、人机工程学、产品造型设计、材料与工艺、计算机辅助设计等。其中，设计素描和设计色彩课程旨在培养学生的造型能力和审美能力，使学生能够通过绘画手段表达设计想法。工业设计史课程则让学生了解设计的发展脉络，汲取历史经验。人机工程学课程则教授学生如何将人机工程原理应用于产品设计，提高产品的用户体验。

(2)在专业核心课程之外，产品设计专业还开设了一系列选修课程，如创新设计、品牌设计、视觉传达设计、交互设计等。这些选修课程旨在拓宽学生的知识面，使学生能够根据个人兴趣和职业规划选择适合自己的学习方向。例如，品牌设计课程通过品牌案例分析，让学生了解品牌形象设计、品牌传播等方面的知识，而交互设计课程则重点培养学生的交互思维和用户体验设计能力。此外，学校还与多家企业合作，开设了企业定制课程，如企业产品设计、市场调研与分析等，使学生能够紧跟行业动态，掌握实际操作技能。

(3)为了提高学生的实践能力，产品设计专业设置了多个实践教学环节，包括课程设计、毕业设计、实习实训等。在课程设计中，学生需要完成多个设计项目，如产品造型设计、产品包装设计、空间设计等，通过实际操作，锻炼学生的设计能力和创新能力。毕业设计则要求学生在导师的指导下，独立完成一个完整的设计项目，展示其专业素养和设计能力。实习实训环节则为学生提供了在企业一线实习的机会，使学生能够将所学知识应用于实际工作中，提升职业竞争力。这些实践教学环节的设置，旨在确保学生能够将理论知识与实际操作相结合，为未来的职业生涯打下坚实基础。

四、考试形式与时间

(1)厦门理工学院产品设计专业本科小自考的考试形式主要包括笔试和口试两种。笔试科目涵盖专业基础课、专业核心课和专业选修课等，考试题型包括选择题、填空题、判断题、简答题、论述题和设计题等。口试主要针对设计类课程，如产品设计、人机工程学等，通过现场答辩的方式考察学生的设计思维和表达能力。考试时间和地点由学校统一安排，考生需按照规定的时间和地点参加考试。

(2)笔试时间通常安排在每年的1月、4月