第二课时：《陶罐和铁罐》＋《鹿角和鹿腿》预习课教学课件 (3).ppt

2《陶罐和铁罐》

《鹿角和鹿腿》三年级下册第二单元读课文，把不会的生字通过认识课后二类表字中的生字解决，如果还有不认识的，通过查字典解决。读生字，看谁读得又快又好。陶罐骄谦虚懦弱恼代价狮称禁皱配怨逼撒挣了解多音字，据义定音。禁受得住，忍耐。（情不自禁）不许，制止。（禁止）撒放开，发出。（撒腿就跑）散布，扔出。（播撒）称量轻重。（称量）叫作，名号，称号。（名称）适合，相当。（对称）挣出力取得。（挣钱）（挣脱）尽力支撑或摆脱。（挣扎）认真读生词，看谁读得又快又准确。骄傲谦虚懦弱尘土捧起擦净代价陶罐恼怒狮子池塘欣赏精致配得上哎呀皱眉抱怨撒腿挣脱匀称不禁将课文再多读几遍，读通顺，读正确，用“？”划出疑难词句，用“~~~~~~”划出好词好句。《陶罐和铁罐》讲了一件什么事？《鹿角和鹿腿》讲了一件什么事？想一想课文分几个自然段？哪些段落写了陶罐和铁罐的对话？哪些段落写了鹿的心情？铁的化学性质很活泼，能同氧化合生成氧化铁。铁罐遇到空气中的氧和水中的氧会生锈。铁锈的主要成分是水合氧化物。年代久远，铁罐层层氧化直到完全氧化，变成了粉末。这就是《陶罐和铁罐》一文中铁罐最后无踪无影的原因。鹿角对鹿的作用：1.自卫时攻击天敌；

2.争夺配偶权时打斗；

3.吸引雌鹿。拓展学习课下将这两篇课文搜集的好词好句整理在积累本上。作业布置