大班语言教案《儿歌》.pptxVIP

大班语言教案《儿

歌》

汇报人：文小库

2023-12-22

•教学目标与要求

contents•教学内容与步骤

•教学重点与难点

•教学方法与手段

目录•教学评价与反馈

•教学资源与建议

01

教学目标与要求

知识与技能目标

掌握儿歌中的基本词了解儿歌的韵律和节

汇和句型，理解儿歌奏，培养语感和音乐

的内容和意义。感。

能够熟练地朗读和背

诵儿歌，提高语言感

知和表达能力。

过程与方法目标

通过听、说、读、写等多种方运用情境模拟、角色扮演等教鼓励学生发挥想象力和创造力，

式，引导学生主动参与儿歌的学方法，帮助学生更好地理解对儿歌进行改编和创作。

学习和表演。和应用儿歌。

情感态度与价值观目标

培养学生对儿歌的喜爱和兴趣，引导学生感受儿歌中的美好情感通过儿歌的学习，培养学生的审

激发学习语言的兴趣和热情。和积极向上的精神风貌。美情趣和文化素养，促进全面发

展。

02

教学内容与步骤

选择适合的儿歌

总结词

选择具有教育意义、贴近生活的儿歌，以激发幼儿学习兴趣和创造力。

详细描述

在选择适合大班幼儿的儿歌时，首先要考虑儿歌的内容是否具有教育意义，是否能够培养幼儿的认知、语言、情

感等方面的能力。其次，儿歌的主题和内容要贴近幼儿的生活，能够引起幼儿的共鸣和兴趣。可以选择一些具有

趣味性和互动性的儿歌，如《小老鼠上灯台》、《两只老虎》等。

儿歌的背景介绍

总结词

介绍儿歌的作者、创作背景和意义，帮助幼儿了解儿歌的文化背景和价值。

详细描述

在教授大班幼儿儿歌时，可以适当地介绍儿歌的作者、创作背景和意义，如《小

星星》的作者是谁，创作于哪个时期，表达了什么样的情感等。这有助于幼儿更

好地理解儿歌的主题和情感，培养他们的文化素养和审美能力。

儿歌的朗诵技巧

总结词

教授正确的朗诵技巧，包括语音、语调、语速等，帮助幼儿更好地理解和表达儿歌。

详细描述

在教授大班幼儿儿歌时，需要教授正确的朗诵技巧，包括正确的语音、语调和语速等。可以通过示范

和讲解的方式，帮助幼儿掌握正确的朗诵技巧。同时，还可以组织幼儿进行朗诵练习，让他们在实践

中逐渐掌握这