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大班社会规范教案懂礼貌
•教学目标
contents•教学内容
•教学方法
•教学过程
目录•教学评价
•教学反思
01
教学目标
知识目标
了解礼貌用语的使用场合和表达方式。
掌握基本的社交礼仪和规矩。
能力目标
01
能够在实际生活中运用礼貌用语
和社交礼仪。
02
能够在不同情境下做出适当的社
交行为。
情感目标
培养孩子对礼貌和社交礼仪的重视和
尊重。
增强孩子的自信心和人际交往能力。
02
教学内容
礼貌用语的重要性
010203
建立良好人际关系提高个人修养促进社会和谐
使用礼貌用语能够表达对礼貌用语体现了一个人的在公共场合和日常生活中，
他人的尊重和友好，有助修养和素质，使用礼貌用使用礼貌用语能够减少冲
于建立和保持良好的人际语能够提升个人形象。突和摩擦，促进社会的和
关系。谐与稳定。
不同场合的礼貌行为
家庭场合学校场合社会场合
在家庭中，孩子应该学会在学校中，孩子应该学会在公共场合中，孩子应该
主动向长辈问好，感谢父主动向老师问好，上课认学会主动向陌生人问路时
母的养育之恩，不打断别真听讲，不打闹喧哗等。使用敬语，不随地吐痰、
人的发言等。
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