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2024年安徽汽车职业技术学院教职工招聘笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。

A.从事科学研究，创新科技成果

B.直接服务社会

C.培养各类高级人才

D.传承、创新文化，培养跨文化的人才

【答案】：D

2.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。

A.两个月

B.一个月

C.一周

D.半月

【答案】：B

3.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。

A.故意毁坏财物罪

B.诈骗罪

C.盗窃罪

D.故意伤害致人重伤或者死亡罪

【答案】：D

4.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。

A.管理

B.德育

C.智育

D.任课

【答案】：D

5.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）

A.高度凝练和集中表达

B.高度概括和集中表达

C.高度凝练和集中体现

D.高度概括和集中体现

【答案】：A

6.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。

A.举办技术创新人才培训

B.委托培养

C.技术咨询

D.推广教育

【答案】：C

7.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。

A.关注提升阶段

B.关注生存阶段

C.关注学生阶段

D.关注情境阶段

【答案】：D

8.目前高等学校基本的教学环节是（）。

A.课堂教学

B.创新创业

C.社会实践

D.素质拓展

【答案】：A

9.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。

A.道德价值目标

B.道德良心

C.道德义务

D.道德权利

【答案】：C

10.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。

A.片面引注

B.学术穿凿

C.虚假署名

D.自我引注

【答案】：D

11.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。

A.教师人格

B.教师角色

C.教师角色期望

D.教师威信

【答案】：D

12.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）

A.循序渐进

B.教学相长

C.因材施教

D.防微杜渐

【答案】：C

13.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。

A.客观性原则

B.发展性原则

C.教育性原则

D.理论联系实际原则

【答案】：C

14.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。

A.项目教学法

B.问题教学法

C.案例教学法

D.发现教学法

【答案】：A

15.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。

A.稳定性与波动性并存

B.外显性与内隐性并存

C.丰富性与狭隘性并存

D.强烈性与敏感性并存

【答案】：A

16.面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）。

A.尊重同事

B.终身学习

C.团结协作

D.依法执教

【答案】：D

17.幼儿分类时，将“茄子”和“芹菜”放在一起，而将“灯泡”和“领带”归为一类，此时儿童形成的概念是（）。

A.合取概念

B.具体概念

C.抽象概念

D.关系概念

【答案】：C

18.白天进电影院，刚开始什么也看不清，过了一会，慢慢能看清事物，这种现象属于（）。

A.听觉适应

B.视觉暗适应

C.嗅觉适应

D.视觉明适应

【答案】：B

19.大学生正处于认知发展的（）

A.下降期

B.高峰期

C.平稳期

D.高原期

【答案】：B

20.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了（）

A.高等教育对文化的影响

B.高等教育对文化的传承功能

C.文化对高等教育的影响

D.高等教育的文化功能

【答案】：C

21.小刚一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯，这是运用了行为原理的（）。

A.取消性惩罚

B.负强化

C.呈现性惩罚

D.正强化

【答案】：B

22.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是（）。

A.教师的文化地位

B.政府的重视

C.渊博的知识

D.家长的认可

【答案】：C

23.个体社会自我的获得一般是在（）。

A.1岁左右

B.2岁左右

C.3岁以后

D.2～3岁

【答案】：C

24.高校组织的管理特征是（）

A.模糊性

B.学术性

C.二元性

D.