我家的好邻居 第一、二课时（说课稿）三年级下册综合实践活动通用版[001].docx

我家的好邻居第一、二课时（说课稿）三年级下册综合实践活动通用版

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是三年级下册综合实践活动《我家的好邻居》第一、二课时。本节课将通过故事分享、讨论交流和实践活动，让学生了解和认识邻居，学会与邻居友好相处，培养良好的社交能力。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课结合了学生在日常生活中对邻居的初步认识，通过教材中的故事、情境和活动，引导学生深入理解与邻居相处的道理。教材内容涉及了与人交往的基本原则，如尊重、互助、分享等，与学生在生活中已有的经验相结合，有助于提高他们的实践能力。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的社交素养和公民素养。通过参与《我家的好邻居》的学习活动，学生将提升与人沟通和交流的能力，学会在社区中主动建立良好的邻里关系，理解和谐社区的重要性。同时，课程将引导学生认识到在日常生活中遵守社会规范、展现责任感和同理心的必要性，从而培养他们成为具有社会责任感的小公民。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了与家人、朋友相处的基本原则，能够简单地描述自己的家庭和周围的人。在语言表达上，学生已经具备了一定的听、说、读、写能力，能够理解并讲述简单的故事。

2.学习兴趣：学生对身边的人和事充满好奇心，对于与邻居互动的活动表现出较高的兴趣。学习能力：学生具备了一定的观察、分析和总结能力，能够通过实践活动学习新知识。学习风格：学生偏好直观、互动和体验式的学习方式，喜欢在情境中学习和探索。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解邻居之间的相处之道时，可能会因为个人经验和认知的局限而产生理解上的困难。在实践活动中，如何克服害羞、胆怯等情绪，主动与邻居交流可能是一大挑战。此外，如何在互动中尊重他人、展现礼貌，也是学生需要克服的难点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备三年级下册综合实践活动教材《我家的好邻居》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的邻里关系漫画、社区地图、视频案例等多媒体资源，以便更直观地展示邻里互动的情景。

3.教室布置：根据教学活动需要，将教室划分为小组讨论区，每个小组配备必要的书写工具，如便签纸、彩色笔等，以便学生进行讨论和记录。

五、教学过程

1.导入新课

【老师】同学们，大家好！今天我们要学习一个新的内容——《我家的好邻居》。在我们的生活中，邻居是非常重要的存在。你们有没有什么想和同学们分享的关于你和邻居之间的故事呢？

【学生】（自由分享，老师倾听并给予肯定）

【老师】看来大家都有很多温馨的邻里故事。那么，如何成为一个好邻居呢？今天，我们就来一起探究这个问题。

2.故事分享

【老师】请大家翻开教材，阅读《我家的好邻居》的故事。这个故事讲述了一个小女孩和她的邻居之间的友谊，以及他们如何互相帮助、共同成长。

【学生】（阅读故事，老师巡视指导）

【老师】阅读完毕后，请同学们分享一下故事中让你印象最深刻的部分，以及你从这个故事中学到了什么。

【学生】（分享感受，老师总结并引导讨论）

3.探究全文侧重点

【老师】通过大家的分享，我们了解到故事的主旨是友谊和邻里互助。那么，接下来我们一起来探究全文的侧重点。

【老师】首先，我们来看小女孩和邻居之间的互动。请大家找出故事中描述他们互动的句子，并思考这些互动体现了哪些品质。

【学生】（寻找句子，分析互动体现的品质，如尊重、互助、分享等）

【老师】很好，大家找得很准确。那么，这些品质在我们的生活中同样重要。请同学们举例说明，在你们的生活中，如何体现这些品质？

【学生】（举例说明，老师总结并引导讨论）

4.实践活动

【老师】现在，我们来做一个实践活动。请大家分成小组，每组根据教材中的情境，设计一个与邻居友好相处的场景。

【学生】（分组讨论，设计场景，老师巡视指导）

【老师】每个小组准备好后，请向大家展示你们的场景，并分享你们的设计思路。

【学生】（展示场景，分享设计思路，老师点评并给予建议）

5.总结全文

【老师】通过今天的学习，我们知道了友谊和邻里互助的重要性。在我们的生活中，要学会尊重和关心邻居，与他们建立良好的关系。

【老师】那么，如何成为一个好邻居呢？请大家结合今天的学习，用一句话概括一下。

【学生】（概括成为好邻居的方法，老师总结并强调重点）

6.课后作业

【老师】最后，给大家布置一个课后作业。请你们回家后，与家人一起讨论如何与邻居友好相处，并尝试在实际行动中践行这些方法。

【学生】（记录作业要求）

7.结束语

【老师】好了，同学们，今天的课程就到这里。希望大家能够将今天学到的知识运用到实际生活中，与邻居友好相处，共同创造一个和谐的社区环境。下课！

【学生】（齐声回答：老师再见！）

六、学生学习效果

学生学习效果显著，具体体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够熟练地复述《我家的好邻居》的故事内容