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2025年
1.2男生女生课时训练
基础过关
1.七(2)班在大扫除时,班主任为男生安排的是倒垃圾、搬水换水、拖地这样体力要求较重的工作,为女生安排的是摆桌子、扫地等体力要求相对较轻的工作,这是因为 ()
A.男生比女生更优秀,大扫除时应该多做事
B.男生和女生存在性别差异,不适合一起工作
C.男生和女生各有优势,应该分工协作,取长补短
D.男生和女生一起工作可能会产生青春萌动心理,不能一起工作
2.某中学组织学生外出野餐,老师让男女同学合席而餐,男生个个彬彬有礼,大有绅士风度,女生则个个细嚼慢咽,温文尔雅,餐后地面保持得非常整洁。这说明男女同学间的交往,可以()
①消除青春萌动②促进身心健康发展③锻炼交往能力④增进性别意识
A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④
3.观察下面漫画,小雯可以采取的做法有()
①不再与男生交往,免得有人说闲话②不理会他人的议论,内心坦荡,我行我素③在与异性交往过程中,注意言谈得当、举止得体④向家长和老师求助
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.著名教育家陶行知曾说:“恋爱如树上的果子,只有熟了才好吃。人也像果子,有了学问,会做工作,就好比果子熟了,那时才有能力得到真正的幸福。”下列情境符合该观点的是 ()
①收到心仅同学的告白信,小佳欣然开启恋爱,把握幸福②为了避免同学们的误会,小敏只跟同性交往,远离异性③面对青春期朦胧的情感,小高选择藏于心底,专心学习④见证了父母的幸福婚姻,小游决定提升自我,憧憬未来
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
5.社交场合,一般要求男性体现“绅士风度”,女性展示“淑女风范”。这源自主()
①男女在生理、心理上的差异②社会角色期望的不同③社会对男性要求高,对女性要求低④男性豁达大度,女性斤斤计较
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
6.下列对漫画的认识正确的是 ()
女生可以不尊重男生
B.男生因不如女生而自卑
C.男生女生要相互欣赏对方的优势,共同进步
D.女生可以因为自身的优势而自傲
7.现实生活中,男生更喜欢激烈的活动,喜欢冒险;在思维特点上,更注重理性思考。而女生则比较保守,喜欢寻求稳定而不是刺激;在思考方式上,多从感性角度出发。针对这种情况,我们应该 ()
①不因自己某方面的优势而自傲②不因自己某方面的欠缺而自卑③正视性别差异,做到优势互补④与异性相互理解、共同进步
A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②③④
8.能歌善舞的盈盈收到了同班某位男生给她的信,信里表达了他对盈盈的爱慕之情,并希望能和她“在一起”。作为盈盈的同龄人,你给她提的建议是()
A.当着全班同学的面把信撕掉,批评男生想法不成熟
B.回信拒绝男生,并鼓励他培养自己的兴趣爱好,以转移对自己的情感
C.把信交给老师,以后避免和该男生接触
D.告诉自己的好朋友,让好朋友帮助自己拒绝对方
9.在青春这个美丽的季节里,总有一种关注让我们心存感激,总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感,做法可取的是()
①慎重对待,理智处理②言谈得当,举止得体③内心坦荡,自尊自爱④拉开距离,避免交往
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
10.某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学,同学们纷纷发言,以下观点正确的是()
①与异性交往不可取,男女授受不亲②与异性交往是我们成长的一个重要方面③与异性交往,可以优势互补°,取长补短°④与异性交往,只会产生早恋,影响学习
A.①③B.①④C.②③D.②④
11.男孩英俊潇洒,女孩温文尔雅;男孩爱穿牛仔兜风,女孩爱在雨中散步;男孩有泪不轻弹,女孩伤心泪连连;男孩坚强粗心,女孩胆小细腻。男女同学交往()
①有益于我们身心的健康发展②各有优势,可以取长补短③可以互相帮助,促进个性的全面发展④性别差异大,很难找到共同的语言。
①②③B.②③④C.①③④D.①②④
素养提升
12.阅读材料,回答问题。
(1)结合漫画一,说说与异性交往带给我们哪些益处。
观察漫画二,谈谈你对异性情感的认识。
13.阅读材料,回答问题。
材料一《男生女生向前冲》是安徽卫视推出的一档大型户外竞技类真人秀,区别于所有同类的节目,该节目分别设置男女生赛道
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