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初中数学“实数”大单元教材教学分析.docx

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初中数学“实数”大单元教材教学分析

初中数学“实数”大单元教材教学分析（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

实数的引入与定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

有理数和无理数的区别与联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

实数的性质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

实数的运算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

实数的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

实数的表示方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

实数的分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

实数的比较大小．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

实数的绝对值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

实数的平方根和立方根．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

实数的幂运算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

实数的根式运算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

实数的混合运算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

实数在几何中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

实数在日常生活中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

实数在科学计算中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

实数在物理、化学等学科中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

学习实数的意义与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

教学建议与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

初中数学“实数”大单元教材教学分析（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.1实数单元教学的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.2教学目标与内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

二、实数单元教学分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1实数概念的教学分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1.1实数的定义与性质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1.2实数的分类与表示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1.3实数与数轴的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2实数运算的教学分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2.1实数的基本运算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2.2实数的运算规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2.3实数运算的难点与误区．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.3实数应用的教学分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3.1实数在几何中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.3.2实数在物理中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.3.3实数在实际生活中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

三、教学方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1课堂讲授方法．．．．．．

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