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数学与应用数学专业本科人才培养方案

所属学院：数学与统计科学学院标准学制：4年

学科门类：理学专业代码：070101

专业大类：数学授予学位：理学学士

适用年级：2017级专业负责人：樊保强

一、专业简介

鲁东大学数学与应用数学专业肇始于1958年创立的烟台师范专科学校数学学科，是全校最早建

立的四个学科之一。经过近60年的发展，该专业目前具有数学一级学科硕士学位授予权，招收培养

全日制和非全日制教育硕士，同时可以培养课程与教学论（数学）研究生。2010年该专业被评为山

东省特色专业。该专业拥有数学教育信息技术实验室和数学教育智慧教室各一个。培养包括数学与应

用数学师范生、山东省免费师范生、鲁东大学卓越教师班等在内的各类师范生。

该专业每年约有30%左右的毕业生通过研究生招生考试后继续学习深造，其他绝大多数毕业生进

入中小学任教，成为学校教学和管理骨干人才，少数学生考取公务员、选调生进入政府部门或选择自

主创业。

二、培养目标

培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，

具有强烈的社会责任感与人文情怀，富有创新精神和实践能力，能够在基础教育部门进行数学教学、

教学研究和管理工作的高级专门人才，并为研究生教育输送高素质人才。

三、培养规格

本专业学生主要学习数学与应用数学的基本理论、基本方法，接受数学教育、数学建模、计算机

和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好教育，并具有较高的科学素养和较

强的创新意识，具备科学研究、教学和数学应用等方面的能力和较强的更新知识的能力。

1.知识结构要求（A)

A1:人文社会科学知识：具有基本的人文社会科学基础知识，包括熟悉社会学、哲学和历史等社

会科学基本知识；对文学、艺术、伦理、法律、体育、军事、经济等方面进行一定的修习。

A2:自然科学知识：具有扎实的自然科学基础。具有扎实的现代数学、计算数学、信息科学和现

代物理方面的基础知识；了解当代科学技术发展的其它一些方面的现状。

A3:工具性知识：掌握基本的工具性知识。包括具有基本的英文写作、口头表达能力；掌握图书

馆及互联网文献、信息、资料检索的一般方法；掌握计算机文化基础、熟悉基本的办公自动化软件的

使用；掌握Matlab、Lingo等主流的数学相关软件。

A4:专业知识：掌握较深厚的数学教育与基础数学的基本理论与方法；了解现代数学各分支方向

的基本知识，以及本专业的发展现状及趋势。

2.能力结构要求(B)

B1:综合能力：具备专业文献检索能力；较强的自学能力；熟练掌握一门外语，具备专业外语的

听说读写能力；结合本专业的实践背景，具备较强的语言表达、人际沟通和团队协作能力。

B2:基础能力：具备较强的分析能力、归纳能力、抽象能力、空间想象能力、演绎推理能力、准

确计算能力。

B3:专业能力：具有良好的数学思维、数学教学研究与数学基础研究的能力，利用数学解决实际

问题的初步能力,对数学问题进行理论抽象与分析的能力、数学新知识的学习和应用能力。

B4:开拓创新能力：具有较强的创新意识和初步的创新能力。

3.素质结构要求(C)

C1:人文素质：树立科学的世界观、正确的人生观，热爱祖国、热爱党和人民。具有高尚的道德

品质，具备人文和艺术方面的基本素养；具有较强的法律意识、自觉遵纪守法；热爱本专业、具备较

高的职业道德修养、具有诚实守信和团结合作的品质。

C2:科学素质：通过参加各类数学竞赛、科技创新、创业大赛等科技实践活动，养成热爱科学、

勇于实践、勤于钻研的科学素质。

C3:专业素质：具备基本的现代数学素质和数学教育素养；具备数学特色的理性思维素养，能够

用规范的数学语言表达自己的思想；能够对数学问题进行数学层面的抽象与分析，独立思考和获取专

业知识。

C4:身心素质：具备健全的心理和健康的体魄，具有诚实守信和团队协作的品质。

四、学制与授予学位

学校实行弹性学制，允许学生提前或延期毕业。本专业基本学制为四年，在校学习时间可为三至

六年。学生提前修满专业人才培养方案规定的学分，可以提前毕业（最多提前一年）。学生在基本学