2024年秋四年级英语上册Unit1MyclassroomPartA教学反思人教PEP版.docVIP

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2025-02-15 发布于四川
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教学反思

前段时间，我参与了教研室举办的课堂达标课的竞赛，经过一段时间的劳碌，事情最终告一段落。总觉得要把此次参与录课的教学加以总结和反思，一课一得，才能不断提高和成长。优点：1.教学设计利用学生已有的学问阅历，在学生已学学问的基础上进一步提出问题，通过本节课的学习解决了问题。做好了学问的连接。2.教学环节设计合理。从新知的导入、呈现、练习到实力的产出与生成，教学环节环环相扣，结构紧凑严谨。3.本节是一节对话课，教学中创设了多种形式的句型练习活动，把教学重点放在了语言的运用上。4.学生课堂表现主动活跃，参与度高，乐享其中，保持了对英语学习的爱好。缺点及改进措施：1.学生对全英的教学指令不够熟识。在今后的教学中要尽可能多的给学生创建全英的教学环境，提高学生对英语教学指令的熟识度和对全英教学的理解力。2.在讲“really”一词的意思是，仍有部分学生不理解。说明老师创设的语用情景不够典型，不够特色，应加以改进。3.老师对学生课堂表现的评价语言不够丰富，不够详细，有待进一步提高。?

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