冀少版七年级下册生物学习题课件 第二单元 我们的身体与健康地生活 第三章 健肺强肾 精力充沛 1.第一节 呼吸1.ppt

第三章第一节一、呼吸道和肺能力突破素养达标知识巩固基础通关第二单元我们的身体与健康地生活第三章健肺强肾精力充沛第一节呼吸一、呼吸道和肺第二单元第三章第一节一、呼吸道和肺知识巩固1.呼吸系统的组成呼吸系统由呼吸道和_______组成。肺2.呼吸道（1）呼吸道包括鼻、____、喉、______和________，是______进出肺的通道。（2）呼吸道不仅能保证气流_______，而且能对吸入的空气进行处理，把______、湿润、_______的空气送入肺。呼吸道对吸入气体的处理能力是________的。（3）鼻腔黏膜内有丰富的__________，可使冷空气变得______。鼻腔前部有_______，可以阻挡较大的灰尘颗粒进入鼻腔。气管咽支气管气体通畅温暖清洁有限毛细血管温暖鼻毛（4）气管黏膜上密布着________，纤毛不停地向________的方向摆动，把黏液粘着的灰尘和细菌推向喉部，通过“_______”的形式，咳出体外。（5）_____是食物和气体的共同通道。喉纤毛痰咽3.肺（1）肺位于______内，左、右各一，是________交换的场所。（2）肺适于进行气体交换的特点：①肺泡的数量_______；②肺泡外面包绕着____________；③肺泡壁和毛细血管壁都是由_____层上皮细胞构成的。气体胸腔极多毛细血管网一知识点1呼吸系统的组成1.【跨学科实践】下列词语中含有呼吸器官的是（）A.感人肺腑B.心照不宣C.披肝沥胆D.牵肠挂肚A基础通关2.［2023·湖南怀化中考］引发肺炎的致病微生物从外界到达发病部位的“旅程”为（）A.鼻—咽—喉—气管—支气管—肺B.鼻—咽—喉—支气管—气管—肺C.鼻—支气管—咽—喉—气管—肺D.鼻—气管—支气管—咽—喉—肺A知识点2呼吸道3.长跑时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气，用嘴巴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气，但不要张大嘴巴吸气和呼气。下列对用鼻吸气比用嘴吸气的优势的解释，错误的是（）A.鼻黏膜内有嗅觉感受器，可感受空气的刺激B.鼻黏膜分泌黏液，可使吸入的空气变得湿润C.鼻腔内有鼻毛，可使吸入的空气变得清洁D.鼻黏膜内有丰富的毛细血管，可使吸入的空气变得温暖A4.［2023·湖南长沙中考］冬天，外界寒冷的空气经呼吸道到达肺部时，温度可升至37℃，避免对肺造成损伤。这说明呼吸道能（）A.温暖空气B.湿润空气C.清洁空气D.顺畅通气A5.［教材第46页探究竟改编］如图是人体呼吸系统示意图，下列选项错误的是（）A.①的黏膜内有丰富的毛细血管B.②同时也是发声器官C.④的内表面有纤毛，能分泌黏液D.⑥是气体交换的场所B知识点3肺6.肺是人体的呼吸器官。肺的结构和功能的基本单位是（）A.支气管B.气管C.肺泡D.毛细血管C7.下列有关肺泡适于进行气体交换的特点的叙述，正确的是（）①肺泡数量很多②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的④肺泡分布广泛⑤肺泡壁外面有丰富的弹性纤维A.①②③⑤B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④A8.［2023·湖北十堰中考改编］良好的生活习惯是有生物学知识作依据的。下列相关解释不科学的是（）A.不要随地吐痰——痰液形成于口腔，含有大量的病菌B.吃饭时不宜高声谈笑——食物容易误入气管C.用鼻呼吸好——鼻腔有温暖、湿润、清洁空气的作用D.呼吸道都有骨或软骨做支架——保证气流顺畅进入肺内A能力突破9.某科研小组研究污染天气对呼吸系统的影响时，检测了呼吸系统不同部位颗粒物的沉积情况，绘出如图所示曲线图。下列有关叙述错误的是（）A.在气管和肺泡内都有不同直径的颗粒物沉积B.直径小于2.5μm的颗粒物沉积率肺泡大于气管C.直径大于2.5μm的颗粒物容易通过气管在肺泡沉积D.颗粒物的沉积说明呼吸道对空气的处理能力是有限的C10.有一死亡的弃婴，法医判断是产前死亡还是产后死亡的方法是将死婴的肺剪下一部分投入水中。若为产后死亡，则将出现什么现象？（）A.沉入水底B.浮于水面C.有节律地收缩D.不规则地跳动B11.中考综合素质评价设置“体育与健康”考试，可促进学生平时加强锻炼、增强体质、全面发展。下列是与“体育与健康”考试有关的一些问题，请结合相关生物学知识进行分析并回答问题。（1）长跑测试时，气体通过呼吸道进入________，呼吸道具有________、______