高三地理教学计划.pptx

高三地理教学计划

教学目标与要求教学内容与安排教学方法与手段教学进度与计划教学重点与难点教学评价与反馈contents目录

01教学目标与要求

培养学生运用地理知识和技能解决实际问题的能力，如区域认知、综合思维等。提高学生地理空间感知能力，熟悉地图语言，掌握读图、析图、用图的方法。掌握地理学科基本概念、原理和规律，构建完整的地理知识体系。知识与技能目标

倡导自主学习、合作学习和探究学习，鼓励学生主动参与地理教学过程。培养学生独立思考、创新思维和实践能力，促进其全面发展。引导学生关注地理学科前沿动态，拓展国际视野。过程与方法目标

激发学生对地理学科的兴趣和爱好，培养其积极的学习态度和情感。帮助学生树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观。引导学生关注全球性问题，培养其国际意识和社会责任感。情感态度与价值观目标

高考地理考纲要求准确理解并熟练掌握考纲中规定的地理知识点和技能要求。了解高考地理试题的命题趋势和解题技巧，提高应试能力。通过对历年高考地理试题的分析和训练，查漏补缺，全面提升地理学科素养。

02教学内容与安排

自然地理部分掌握地球的形状、大小、经纬网、地图三要素等基础知识。了解主要地形类型、地貌特征及其形成原因，如山地、高原、平原、盆地等。学习气候类型、特点、影响因素及水文循环、河流湖泊等知识点。了解地震、火山、台风、洪水等自然灾害的成因、危害及防治措施。地球与地图地形地貌气候与水文自然灾害

人口与城市农业与工业交通与贸易文化与旅游人文地理部习人口分布、迁移、城市化等人文地理基础知识。了解农业地域类型、工业区位选择及工业地域形成等知识点。掌握交通运输方式、布局及影响因素，国际贸易与金融等概念。了解地域文化特征、旅游资源开发与保护等内容。

学习世界各大洲、地区、国家的地理位置、自然环境、人文特征等知识点。世界地理中国地理乡土地理了解中国各省级行政区的地理位置、自然环境、人文特征、经济发展等内容。结合当地实际情况，学习乡土地理知识，培养地理实践能力。030201区域地理部分

环境保护城乡规划旅游地理灾害防治地理选修内容了解环境问题的产生、危害及治理措施，培养环保意识。深入了解旅游资源的类型、特点、开发条件及旅游规划与管理等知识点。学习城乡规划的原则、方法、实践案例等内容，了解城乡规划的发展趋势。学习灾害防治的原理、方法、技术等内容，了解灾害防治的实践应用。

03教学方法与手段

通过提出问题，引导学生思考、讨论，激发学生的学习兴趣和主动性。提问与讨论创设地理问题情境，让学生在模拟的情境中探究地理知识，提高解决问题的能力。情境模拟利用思维导图引导学生梳理地理知识体系，培养学生的逻辑思维和归纳能力。思维导图启发式教学

结合课程内容，选择具有代表性的地理案例，引导学生分析、讨论，加深对地理原理、规律的理解。精选案例学生分组进行案例分析，培养团队协作能力和沟通能力。分组合作学生将案例分析成果进行展示，锻炼表达能力和自信心。成果展示案例分析法

地图分析引导学生利用地图分析地理现象、解决问题，培养地理空间思维能力。地图阅读教授学生地图阅读方法，提高地图信息获取能力。填图练习通过填图练习，巩固学生对地图知识的掌握，提高地理技能。地图教学法

03网络资源利用网络资源，引导学生查找、整理地理资料，拓宽学生的知识视野。01课件制作制作精美的地理课件，将抽象的地理知识形象化、具体化，提高学生的学习兴趣。02视频播放播放与课程内容相关的地理视频，让学生更直观地了解地理现象和过程。多媒体辅助教学

04教学进度与计划

123重点讲解地球运动、大气运动、水体运动、地壳运动和自然资源等基础知识，培养学生自然地理思维。自然地理涉及人口、城市、农业、工业、交通等人文要素的空间分布和发展变化，引导学生理解人类活动与地理环境的关系。人文地理以中国地理为主，兼顾世界地理，让学生了解不同区域的自然和人文特征，以及区域可持续发展问题。区域地理第一学期教学计划

专题复习针对高考常考知识点，如等值线、区位因素、环境问题等，进行专题复习和强化训练。综合训练通过模拟试题、历年高考真题等，进行地理知识的综合应用训练，提高学生的解题能力和应试技巧。拓展延伸结合时事热点、地理新发现等，拓展学生的地理视野，激发学生的学习兴趣和探究欲望。第二学期教学计划

每个单元结束后进行课堂测试，及时了解学生的学习情况和掌握程度。课堂测试第一学期结束后进行期中考试，全面评估学生的地理学习水平。期中考试第二学期结束后进行期末考试，检验学生的地理知识综合运用能力。期末考试阶段性测试与评估

对高中地理知识进行系统梳理和回顾，确保学生全面掌握考点。知识梳理模拟考试错题集训心理调适组织多次模拟考试，让学生熟悉高考流程和题型，提高应试能力。针对模拟考试中出现的错题进行集中训练和讲解，